El teatro y la literatura infantil como posibilitador de nuevas miradas del mundo de cada infante

This monograph aims to capture findings and tell the process in the face of research that has as main objective to allow the discovery of the world of children through drama, reading, story production and painting as means of expression Children Of little contact with the spaces of language and art....

Full description

Autores:: Pérez Urrego, Jessica Paola

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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The conclusions that the sample of the population offers us the lack of motivation by the addition of new worlds, these more unknown by their psychological probabilities due to family conflicts by the mark of the conflict, rather than by the lack of opportunities for this type of encountersLa presente monografía tiene como finalidad plasmar hallazgos y contar el proceso frente a la investigación que tiene como objetivo principal permitir el descubrimiento del mundo de los niños por medio del juego dramático, la lectura, la producción de cuentos y la pintura como medios de expresión a niños de poco contacto con espacios del lenguaje y el arte. La metodología usada para orientar la investigación fue de carácter cualitativo, basado en cada uno de los encuentros formativos y reflexivos con los niños de la Institución Educativa La Sierra sede Villa Turbay. Se hizo una narrativa donde se expresan cada una de las nociones encontradas en los niños y los posibles alejamientos que los niños tienen frente a otros tipos de expresión, como en el de nuestro interés que es la pintura, la lectura… Además de nuestro sentir frente al objetivo y la labor docente. Las conclusiones que la población muestra nos ofrecen, es la falta de motivación por adentrarse a nuevos mundos, estos desconocidos más por sus dificultades psicológicas producto de conflictos familiares por la huella del conflicto, más que por la falta de oportunidades para este tipo de encuentrospdf29 páginasRecurso en lineaapplication/pdfPérez. (2017). El teatro y la literatura infantil como posibilitador de nuevas miradas del mundo de cada infante. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.http://hdl.handle.net/10819/5663spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Lengua CastellanaMedellínLola_sevillana’s Blog. (s.f.). Lola_sevillana’s Blog. Obtenido de https://goo.gl/75KJcYAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bloom, H. (2000). Cómo leer y por qué . Estados Unidos: Scribner.Cardozo, J. M. (Ed.). (2003). Lo cierto y lo incierto del juego y la lúdica en la escuela. Lúdica Pedagógica Facultad de Educación Fisica (18), 160.Cassany, D. (31 de 10 de 2011). Lectura y vida. Obtenido de https://goo.gl/hIB8RlChacón, E. D. (2002). El juego dramático como un medio para mejorar la expresión oral de los niños del club juvenil Sogamoso. Bogotá: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Educación.Contrera, Ortiz, & Rozo. (2006). El juego como estrategia para el aprendizaje de la escritura en niños y niñas del grado cero de la Casa Bosco V (Trabajo de grado especialistas en didácticas para lecturas y escrituras con énfasis en literatura). Bogotá: Universidad San Buenaventura Facultad de Educación.Dávila, M. M. (2000). Expresión Corporal y Juego Simbólico en el Primer Ciclo (Trabajo de grado Licenciada en Educación Primaria). Lima: Universidad Peruana Unión Facultad de Educación y Ciencias Humanas.EcuRed. (s.f.). EcuRed Conocimiento con todos y para todos. Obtenido de https://goo.gl/Dk5LSzGutierrez-Braojos, C., & Salmerón Pérez, H. (2012). Estrategias de Comprensión Lectora: Enseñanza y Evaluación ed Educación Primaria. Profesorado.Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 16(1), 183-202.Hernández, P. (2010). Desarrollando la comprensión lectora en el segundo año básico a través del juego dramático y el taller de teatro escolar (Trabajo de grado licenciado en educación). Santiago: Universidad Academia de Humanismo Cristiano.Huidobro, V. G. (1996). Manual de Pedagogía Teatral. Santiago de Chile: Los Andes.León, J. A. (1996). La psicología Cógnitiva a Través de la Comprensión de Textos. Psicología General y Aplicada, 13-25.Osuna, A. A. (26 de 10 de 2011). Lectura y vida. Obtenido de https://goo.gl/8n48jKPiaget. (1978). Problemas de spicología genética. Barcelona: Ariel.Psykhe. (2000). El Juego Dramático, la Educación Infantil y el Aprendizaje Escolar Dramatic Play, Early Childhood Education, and School Learnig. PSYKHE, 9(2), 41 -53.Vygotski. (1988). El desarrollo de los procesos spicológicos superiores. Barcelona: Grjalbo.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-4515tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraJuego dramáticoPuesta en escenaLecturaImagenDramatic gameStagingReadingImageTeatro escolar e infantilLiteratura infantilPinturaNiñosPersonal docenteMotivación académicaLicenciada en Lengua CastellanaEl teatro y la literatura infantil como posibilitador de nuevas miradas del mundo de cada infanteTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdfTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdfapplication/pdf1549228https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/779099a8-6232-4b2a-a522-557bc84f23b9/download21656d141718fa70ce9505c8b3fa95afMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/dbac3404-4c55-47b4-bbaf-50fd29865d57/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdf.txtTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain31029https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4c5a7fc8-f09a-43bf-ba3e-734d841c8d05/download5c30f6c1eb8865db37ec9783d11337bcMD53THUMBNAILTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdf.jpgTeatro_Literatura_Infantil_Perez_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6679https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/90e0333a-092c-4c37-96be-3a39726dedc8/download65dff4b2bcc8081070d258379ab5bcaaMD5410819/5663oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/56632023-02-23 12:18:28.37http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

El teatro y la literatura infantil como posibilitador de nuevas miradas del mundo de cada infante

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