Estrategias de lectoescritura y su éxito o fracaso en un grupo experimental y tres grupos control en estudiantes de cuarto grado de primaria en la IED Juana Escobar
La investigación es un estudio de caso comparativo en la Institución Educativa Distrital Juana Escobar, en los cursos de cuarto grado de primaria, en el cual, se realiza un contraste entre un escenario socialmente homogéneo, en relación con tres niveles de comparación; grupos control, grupo experime...
- Autores:
-
Mateus Chacón, Luz Astrid
Mendoza Ávila, Diana María
Escobar Alarcón, Daniela
Gutérrez Castaño, Manuel Felipe
Guerrero Barreto, Sandra Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3223
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3223
- Palabra clave:
- Habilidades comunicativas
Estrategias de aprendizaje
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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La investigación es un estudio de caso comparativo en la Institución Educativa Distrital Juana Escobar, en los cursos de cuarto grado de primaria, en el cual, se realiza un contraste entre un escenario socialmente homogéneo, en relación con tres niveles de comparación; grupos control, grupo experimental y subgrupo experimental. Comprende un diagnóstico, la implementación de algunas estrategias de lectoescritura para potencializar el desarrollo de las habilidades comunicativas y el análisis de tres instrumentos de medición; una prueba inicial, intermedia y final para determinar el éxito o fracaso de las estrategias en el desempeño académico de los estudiantes. |
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Comprende un diagnóstico, la implementación de algunas estrategias de lectoescritura para potencializar el desarrollo de las habilidades comunicativas y el análisis de tres instrumentos de medición; una prueba inicial, intermedia y final para determinar el éxito o fracaso de las estrategias en el desempeño académico de los estudiantes.Universidad de San Buenaventura Bogotápdf105 páginaRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3223spaEducaciónEspecialización en Didacticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en LiteraturaBogotáAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotáBiblioteca USB Bogotá CD T.ED 130046-13 / M425eBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraHabilidades comunicativasEstrategias de aprendizajeEspecialista en didácticas para lecturas y esctituras con énfasis en LiteraturaEstrategias de lectoescritura y su éxito o fracaso en un grupo experimental y tres grupos control en estudiantes de cuarto grado de primaria en la IED Juana EscobarTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALFormato_ Autorizacion_ Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf458801https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/86a503b8-2da0-4228-9c39-fe89b86b4019/download67907f3a59a6e3a96f21c16ce06c12ebMD55Estrategias_Lectoescritura_Éxito_Mateus_2013.pdfapplication/pdf1250601https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6c98e581-b4e2-48d3-9d60-0b0ab76a842d/download647132efef1a711c57430ead91274ef9MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fa12ec45-d9b4-41bb-b582-4cf79739bc73/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTEstrategias_lectoescritura_exito_mateus_2013.pdf.txtEstrategias_lectoescritura_exito_mateus_2013.pdf.txtExtracted texttext/plain208000https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9c7444ff-0733-40fc-abde-2677be0f79cc/downloadd5af03b31df3b2b0268c4865792cd7edMD53Carta de autorización.pdf.txtCarta de 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