Los «mega» jardines infantiles de Medellín y el gobierno de la población infantil
Desde hace ya varias administraciones la ciudad de Medellín, en el marco de una nueva política de atención integral a la infancia, viene pasando por una serie de intervenciones y transformaciones de diferentes tipos. Una de ellas tiene que ver con la inversión en infraestructura, específicamente con...
- Autores:
-
Runge Peña, Andrés Klaus
Carrillo David, Sara Carolina
Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/28786
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- Palabra clave:
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Desde hace ya varias administraciones la ciudad de Medellín, en el marco de una nueva política de atención integral a la infancia, viene pasando por una serie de intervenciones y transformaciones de diferentes tipos. Una de ellas tiene que ver con la inversión en infraestructura, específicamente con la creación, en lugares estratégicos de la ciudad, de grandes jardines infantiles. Este escrito tiene como propósito pensar, en clave foucaultiana, cómo esos espacios devienen en lugares estratégicos para el gobierno de la población infantil mediante la prevención. |
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Bernard, L. L. (1935). The place of social sciences in modern education. En: Journal of education sociology, no. 1, vol. 9, pp. 47-55. Bröckling, U. (2000). «Totale Mobilmachung. Menschenführung im Qualitäts- und Selbstmanagement». En: Bröckling, Ulrich y Otros. (Eds.). Gouvernementalität der Gegenwart. Studien zur Ökonomisierung des Sozialen. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, pp. 131-167. Bröckling, U. (2007). Das unternehmerische Selbst. Soziologie einer Subjektivierungsform. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag. Bröckling, U. (2008). Vorbeugen ist besser... Zur Soziologie der Prävention. En: Behemoth. A Journal on Civilisation, no. 1, pp. 35-48. Consultado en: http://www.soziologie.uni-halle.de/broeckling/docs/3-praevention-behemoth.pdf (05.10.2012) Deleuze, G. (1999). Conversaciones 1972-1990. Valencia: Editorial Pre-Textos. Dubet, F. (2006). El declive de la institución. Profesiones, sujetos e individuos en la modernidad. Barcelona: Editorial Gedisa. Foucault, M. (1991a). La gubernamentalidad. En: Foucault, M., Castel, R., Donzelot, J. y otros. Espacios de poder. Madrid: La Piqueta. Foucault, M. (1996). Tecnologías del yo y otros textos afines: Barcelona: Ediciones Paidós. Foucault, M. (2006). Seguridad, territorio y población. Curso en el Collège de France 1978. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Foucault, M. (2007). Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Harvey, D. (2003). Espacios de esperanza. Madrid: Ediciones Akal. Harvey, D. (2007). Espacios del capital. Hacia una geografía crítica. Madrid: Ediciones Akal. Lefebvre, H. (1991). The production of space. Oxford: Blackwell Publishing. Lemke, T. (1997). Eine Kritik der politischen Vernunft. Foucaults Analyse der modernen Gouvernementalität. Berlin; Hamburg: Argument Verlag. Lemke, T. (1997). (2000). Neoliberalismus, Staat und Selbsttechnologien. Ein kritischer Überblick über die governmentality studies. En: Politische Vierteljahresschrift, no. 41, vol. 1, pp. 31-47. Runge, A. (2008). Heterotopías para la infancia: reflexiones a propósito de su «desaparición» y del «final de su educación». En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 6, no. 1, pp. 31-53. Runge, A. (2011). La pedagogización de la sociedad. En: Paréntesis. Boletín Informativo de la Facultad de Educación, no. 9 (noviembre-diciembre), pp. 13-15. |
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Runge Peña, Andrés KlausCarrillo David, Sara CarolinaMuñoz Gaviria, Diego Alejandro2012-12-10T00:00:00Z2025-08-22T14:13:26Z2012-12-10T00:00:00Z2025-08-22T14:13:26Z2012-12-10Desde hace ya varias administraciones la ciudad de Medellín, en el marco de una nueva política de atención integral a la infancia, viene pasando por una serie de intervenciones y transformaciones de diferentes tipos. Una de ellas tiene que ver con la inversión en infraestructura, específicamente con la creación, en lugares estratégicos de la ciudad, de grandes jardines infantiles. Este escrito tiene como propósito pensar, en clave foucaultiana, cómo esos espacios devienen en lugares estratégicos para el gobierno de la población infantil mediante la prevención.From several administration periods the city of Medellín, in the framework of a new policy of child integral attention, is passing through a series of interventions and changes in different ways. One of them has to do with the investment in infrastructure, specifically with the creation, in strategic places of the city, of big kindergartens. This essay aims to think, in a foucaultian perspective, those spaces as strategical spaces for the government of the child population through prevention.application/pdf10.21500/01212753.14000121-2753https://hdl.handle.net/10819/28786https://doi.org/10.21500/01212753.1400spaUniversidad San Buenaventura - USB (Colombia)https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/download/1400/119374605526Itinerario EducativoBernard, L. L. (1935). The place of social sciences in modern education. En: Journal of education sociology, no. 1, vol. 9, pp. 47-55. Bröckling, U. (2000). «Totale Mobilmachung. Menschenführung im Qualitäts- und Selbstmanagement». En: Bröckling, Ulrich y Otros. (Eds.). Gouvernementalität der Gegenwart. Studien zur Ökonomisierung des Sozialen. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, pp. 131-167. Bröckling, U. (2007). Das unternehmerische Selbst. Soziologie einer Subjektivierungsform. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag. Bröckling, U. (2008). Vorbeugen ist besser... Zur Soziologie der Prävention. En: Behemoth. A Journal on Civilisation, no. 1, pp. 35-48. Consultado en: http://www.soziologie.uni-halle.de/broeckling/docs/3-praevention-behemoth.pdf (05.10.2012) Deleuze, G. (1999). Conversaciones 1972-1990. Valencia: Editorial Pre-Textos. Dubet, F. (2006). El declive de la institución. Profesiones, sujetos e individuos en la modernidad. Barcelona: Editorial Gedisa. Foucault, M. (1991a). La gubernamentalidad. En: Foucault, M., Castel, R., Donzelot, J. y otros. Espacios de poder. Madrid: La Piqueta. Foucault, M. (1996). Tecnologías del yo y otros textos afines: Barcelona: Ediciones Paidós. Foucault, M. (2006). Seguridad, territorio y población. Curso en el Collège de France 1978. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Foucault, M. (2007). Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Harvey, D. (2003). Espacios de esperanza. Madrid: Ediciones Akal. Harvey, D. (2007). Espacios del capital. Hacia una geografía crítica. Madrid: Ediciones Akal. Lefebvre, H. (1991). The production of space. Oxford: Blackwell Publishing. Lemke, T. (1997). Eine Kritik der politischen Vernunft. Foucaults Analyse der modernen Gouvernementalität. Berlin; Hamburg: Argument Verlag. Lemke, T. (1997). (2000). Neoliberalismus, Staat und Selbsttechnologien. Ein kritischer Überblick über die governmentality studies. En: Politische Vierteljahresschrift, no. 41, vol. 1, pp. 31-47. Runge, A. (2008). Heterotopías para la infancia: reflexiones a propósito de su «desaparición» y del «final de su educación». En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 6, no. 1, pp. 31-53. Runge, A. (2011). La pedagogización de la sociedad. En: Paréntesis. Boletín Informativo de la Facultad de Educación, no. 9 (noviembre-diciembre), pp. 13-15.Itinerario Educativo - 2015info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/1400Kindergartenseducational and school placesother spacesheterotophiesgovernmentalitychildhoodprevention.Jardines infantilesespacios educativos y escolaresgubernamentalidadinfanciaprevención.Los «mega» jardines infantiles de Medellín y el gobierno de la población infantil«Mega» kindergartens in Medellin and the government of childrenArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2679https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f2229c8b-de07-488f-85b6-8c6607a4e4c2/downloadf6ebeba4a2f84fdc3db8db161f3a8371MD5110819/28786oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/287862025-08-22 09:13:26.103https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.com |