(In)Actualidad de la pedagogía
No es sencillo ofrecer una definición clara en torno a qué es la pedagogía o la ciencia de la educación. Esta dificultad no supone que se puede optar por excluir la obligación de ofrecer claridades y así abandonarse a merced del vaivén o a la conveniencia de lo que en su momento quiera especularse e...
- Autores:
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Hincapié García, Alexánder
Betancourt Cadavid, Jorge Hernán
Cardona Estrada, John Jairo
Gómez Montoya, Víctor Daniel
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25241
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Educación - Colombia
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No es sencillo ofrecer una definición clara en torno a qué es la pedagogía o la ciencia de la educación. Esta dificultad no supone que se puede optar por excluir la obligación de ofrecer claridades y así abandonarse a merced del vaivén o a la conveniencia de lo que en su momento quiera especularse en torno a su contenido. No puede ser así porque de lo que se entiende por pedagogía o ciencia de la educación no solo dependen las discusiones, a veces acaloradas, de los investigadores, también dependen las posibilidades de identificar y dar espesor a distintos campos profesionales referidos a la educación en un sentido amplio, no solo la escuela. |
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Hincapié García, AlexánderBetancourt Cadavid, Jorge HernánCardona Estrada, John JairoGómez Montoya, Víctor DanielHincapié García, AlexánderBetancourt Cadavid, Jorge HernánCardona Estrada, John JairoGómez Montoya, Víctor DanielUniversidad de San BuenaventuraGrupo de Investigación Interdisciplinario Estudios Pedagógicos (GIDEP) (Medellín)2025-06-18T19:41:48Z2025-06-18T19:41:48Z2025-06-17No es sencillo ofrecer una definición clara en torno a qué es la pedagogía o la ciencia de la educación. Esta dificultad no supone que se puede optar por excluir la obligación de ofrecer claridades y así abandonarse a merced del vaivén o a la conveniencia de lo que en su momento quiera especularse en torno a su contenido. No puede ser así porque de lo que se entiende por pedagogía o ciencia de la educación no solo dependen las discusiones, a veces acaloradas, de los investigadores, también dependen las posibilidades de identificar y dar espesor a distintos campos profesionales referidos a la educación en un sentido amplio, no solo la escuela.1a. ediciónSedes::MedellínContenido: LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA CRÍTICA HISTÓRICA. Un comentario introductorio al libro -- PRIMERA PARTE. Declaraciones -- Capítulo 1. ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA? DEFINICIONES, CARTOGRAFÍA Y RECONFIGURACIONES HISTÓRICAS -- Capítulo 2. PEDAGOGÍA Y TRADICIÓN. POR UNA VINDICACIÓN DEL CONCEPTO EN EL CAMPO PEDAGÓGICO -- Capítulo 3. INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA -- Capítulo 4. UNA MIRADA AL CONCEPTO DE FORMACIÓN EN COLOMBIA -- Capítulo 5. NORMATIVIDAD Y PRAXEOLOGÍA. PRESENTACIÓN DE UN PROBLEMA PARA LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN Y LA DIDÁCTICA GENERAL EN COLOMBIA -- SEGUNDA PARTE. Problemas y tematizaciones -- Capítulo 6. LOS DERECHOS HUMANOS Y LA EDUCACIÓN. UNA LECTURA EN PERSPECTIVA ROUSSONIANA -- Capítulo 7. PEDAGOGÍA KANTIANA: FUNDAMENTOS PARA LA EDUCACIÓN MORAL ESCOLAR -- Capítulo 8. FRIEDRICH NIETZSCHE Y EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN. RECENSIONES DE SUS LECTORES -- Capítulo 9. LA CONCEPCIÓN DE LO HUMANO Y SU EDUCACIÓN-FORMACIÓN EN LA OBRA DE PAULO FREIRE -- Capítulo 10. UNA DISCUSIÓN AL MÉTODO BIOGRÁFICO-NARRATIVO EN EDUCACIÓN A PARTIR DE LA OBRA EPISTOLAR DE ANDRÉS CAICEDO -- Capítulo 11. EL SUPUESTO DIALÓGICO DE LA RELACIÓN PEDAGÓGICA -- Capítulo 12. UNA APROXIMACIÓN AL DESARROLLO MORAL Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DE BANALIZACIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA -- Capítulo 13. DE LA REIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN AL RECONOCIMIENTO DE SU PERFORMATIVIDAD. CONSIDERACIONES SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS -- TERCERA PARTE. Traducción. DISCURSO SOBRE CUÁL ES LA VIRTUD INELUDIBLE PARA LOS HÉROES Y CUÁLES SON LOS HÉROES A LOS QUE LES FUE ESCASA ESA VIRTUD Jean Jacques Rousseau327 páginasapplication/pdfHincapié garcía, A., Gómez Montoya, V. D., Betancourt Cadavid, J. H. y Cardona Estrada, J. J. (2025). (In)Actualidad de la pedagogía. Editorial Bonaventuriana.9786287524385instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/25241spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínMedellíninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - EducaciónEducaciónEducación - ColombiaEducación - InvestigacionesInvestigación educativaPedagogíaPolítica educativaEducaciónEducación - InvestigacionesPedagogíaPolítica educativa(In)Actualidad de la pedagogíaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/ed802e5f-a88b-4ebe-80fd-d1cda43d40ca/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d6e56184-8f61-466d-a80f-77a9755edc7a/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD53THUMBNAILInactualidad pedagógica.jpg.jpgInactualidad pedagógica.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21393https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7f0d72c3-fd98-49b7-912b-ce6cf893100b/download51e6874a3b34d9a45229f3cef69da28cMD54ORIGINALInactualidad pedagógica.jpgInactualidad pedagógica.jpgimage/jpeg1129321https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9cc86a3a-e3db-4077-9d47-ca2e9b6c8160/downloadcde19b2cf4b527beffa4eb6f0a940fe5MD5110819/25241oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/252412025-06-19 04:30:28.135http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |