Elementos presentes en la interacción tríadica posibiltares de la adquisición del lenguaje
- Autores:
-
Olmos, Victoria Eugenia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4785
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/4785
- Palabra clave:
- Interacción
Triada
Uso simbólico
Lenguaje
Relación madre - hijo
Niños sordos
Lenguaje por señas
Simbolismo en la comunicación
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Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barrionuevo, A. (2013). Deseo, deseo del otro y fantasma. Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires. Cyrulnik, B. (1989). Bajo el signo del vínculo, una historia natural del apego. España: Gedisa. Freud, S. (1914). Introducción al narcisismo. En obras completas de Sigmung Freud, XIV. Buenos Aires Amorrortu, 65- 98. Levin, E. (2008). La imagen del cuerpo corporal sin cuerpo: angustia, motricidad e infancia. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 10 (1), 91112. Perez, J. (2014). La madre frente a su hijo con discapacidad visual: dificultad en la construcción del vínculo maternal durante el primer año de vida. Quito, universidad católica del Ecuador. Reyes, A & Castro, J. (1992). Caracterización de la relación madre- hijo: un estudio de caso de Madres primigestantes: Universidad del Valle. Rodríguez, C. (2007). El ojo de Dios no mira signos. Desarrollo temprano y semiótica. Infancia y aprendizaje: journal for the study of education development, 30(3), 373 – 374. Rodríguez, C. Moro, C. (2002). Objeto, comunicación y símbolo- una Mirada a los primeros usos simbólicos de los objetos: Estudios de Psicología, 23 (3), 323-338. Stern, D. (1991). El mundo interpersonal del infante. Buenos Aires: Paidós. Salsa, A. Vivaldi, R. (2012) Del objeto al símbolo: Aspectos cognitivos y sociales del conocimiento infantil sobre las imágenes. 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