Las narrativas como posibilidad de formación

O giro hermenéutico é referente central das ciências sociais e humanas por sua ocupação na recuperação do sujeito na sua dimensão histórica, propicia um giro importante na relação conhecimento e mundo da vida. Em consequência, a centralidad do sujeito como agente de saber, requer atitude de abertura nos procesos de produção e interpretação do mundo uma resignificación dos contextos e dos modos nos que têm lugar práticas e discursos. Neste contexto as narrativas no marco configurativo das ciências sociais e humanas constuyen-se em eixo funadamental desde o qual pensar a formação. Nesta ordem, é necessário situar as concepções sobre a formação e com esta categorias que a contêm:sujto e humano, em perspectiva antropológica-histórico-pedagógica. Grupo de Investigación: Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP). -- Línea de Investigación: Línea de Investigación: Desarrollo Humano y Contextos Educativos. -- Área:formación y constitución de subjetividades. -- Tema: las narrativas como posibilidades de formación.

• Autores: Villa Urrego, María Alexandra
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3678
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/3678
• Palabra clave: Giro hermenéutico; Narrativas; Formación; Pedagogía; Espacio biográfico-pedagógico; Formação; Pedagogía; Narración de cuentos; Narración de cuentos; Ciencias sociales; Educación; Pedagogos
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