Desarrollo de habilidades del pensamiento mediante la articulación de la filosofía para niños y los principios de la pedagogía franciscana.
Este estudio busca fortalecer el trabajo pedagógico con los niños del barrio Babilonia de la localidad de Usaquén, a través del desarrollo de habilidades del pensamiento y los principios de la pedagogía franciscana articulados con la filosofía para niños. Se desarrolla a partir de la propuesta educa...
- Autores:
-
Díaz Mercado, Stefany Isabel
Rey Cuchivaguen, Narda Julieth
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/6836
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/6836
- Palabra clave:
- Filosofía para niños
Habilidades del pensamiento
Filosofía de la educación
Educación de niños
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Este estudio busca fortalecer el trabajo pedagógico con los niños del barrio Babilonia de la localidad de Usaquén, a través del desarrollo de habilidades del pensamiento y los principios de la pedagogía franciscana articulados con la filosofía para niños. Se desarrolla a partir de la propuesta educativa, filosofía para niños creada por Lipman (1969). Se emplearon registros de observación, entrevistas y grupo focal, como instrumentos para la recolección de información, los cuales fueron validados por experto |
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Comunidad Científica y AcadémicaPava García, Natalia Alexandra50e05bef-995e-47d4-8a4c-66221e40f76c-1Díaz Mercado, Stefany Isabel33a86129-8196-46be-b8a9-57b55c48c0cd-1Rey Cuchivaguen, Narda Julieth470eaf38-8c93-4a61-a749-9223bde8488a-12019-01-24T19:34:52Z2019-01-24T19:34:52Z2017-122018-10-29Este estudio busca fortalecer el trabajo pedagógico con los niños del barrio Babilonia de la localidad de Usaquén, a través del desarrollo de habilidades del pensamiento y los principios de la pedagogía franciscana articulados con la filosofía para niños. Se desarrolla a partir de la propuesta educativa, filosofía para niños creada por Lipman (1969). Se emplearon registros de observación, entrevistas y grupo focal, como instrumentos para la recolección de información, los cuales fueron validados por expertopdf173 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/6836spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaBogotáAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotáBiblioteca USB Bogotá CD T.LEPI 315129-17Biblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraFilosofía para niñosHabilidades del pensamientoFilosofía de la educaciónEducación de niñosLicenciado en Educación para la Primera InfanciaDesarrollo de habilidades del pensamiento mediante la articulación de la filosofía para niños y los principios de la pedagogía franciscana.Trabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALDesarrollo_habilidades_pensamiento_Diaz_2017.pdfDesarrollo_habilidades_pensamiento_Diaz_2017.pdfapplication/pdf2739619https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/dfbfff5c-7eee-41e3-a555-0c4bcd99f80f/download2b8044e34483a67ea1df2d7faaf3ce51MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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