Agenciamiento del currículo rural desde una perspectiva biopedagogica: una lectura desde el pensamiento rizomático

ilustraciones

Autores:: Marquinez Gruezo, Hugo Iván

Tipo de recurso:: Doctoral thesis

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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spelling	Alvarez López, Mario Albertovirtual::434-1Marquinez Gruezo, Hugo Iván6e201efe-aa9f-49dc-b597-45eca58b7b38-12024-03-05T17:13:31Z2024-03-05T17:13:31Z2022ilustracionesEste trabajo de investigación toma la noción de rizoma para significar una postura crítica del currículo rural, desde la representación de un ecosistema de manglar como evento analógico al pensamiento rizomático propuesto por Deleuze y Guattari, de manera que permitiera comprender el agenciamiento del currículo rural, desde una perspectiva biopedagógica, utilizando el pensamiento múltiple rizomático para la formulación de un concepto ecosistémico intercultural a la luz de planteamientos biológicos y las teorías evolutivas.DoctoradoDoctor en Educación272 páginasapplication/pdfMarquinez Gruezo, Hugo. Agenciamiento del currículo rural desde una perspectiva biopedagogica: una lectura desde el pensamiento rizomático. Universidad de San Buenaventura – Cali. Facultad de Educación. Programa Doctorado en educación. 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Agenciamiento del currículo rural desde una perspectiva biopedagogica: una lectura desde el pensamiento rizomático

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