Las prácticas pedagógicas de los maestros de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (programas de pregrado) de la Universidad San Buenaventura Bogotá en coherencia con los ejes de la pedagogía franciscana: una experiencia de sistematización

El objetivo principal de este trabajo de investigación es identificar los ejes de la Pedagogía Franciscana al interior de las prácticas pedagógicas de los maestros de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Programas de Pregrado) de la Universidad San Buenaventura Bogotá, a través de la sistemat...

Full description

Autores:

Cabrera Palacios, Mayerly Nataly
Moreno Guerra, Claudia Liliana
Muñoz Bossa, Karen Viviana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5885

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10819/5885

Palabra clave:

Pedagogía franciscana
Relaciones de diálogo fraternas
Franciscanos
Prácticas de la enseñanza

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