Pedagogía de la humanización - Maltrato intrafamiliar
Pedagogía de la humanización: maltrato intrafamiliar, corresponde a la sexta fase de esta investigación que ya cuenta con más de siete años de reflexión; pero es hasta el año 2003, que recibe el aval académico por parte de la Universidad de San Buenaventura de Bogotá D.C. La investigación Pedagogía...
- Autores:
-
González Gómez, Sandra F
Sánchez Escobar, Juan Carlos
De la Roche Bahamón, Tatiana María
Valenzuela Acosta, Gloria
Páez Ciendua, Lisseth Yadira
Ávila García, Ximena Belén
Cabra, María Yolanda
Calderón, Jorge Humberto
Quinche, Jaime Humberto
Garzón Estupiñan, Olga Lucía
Angulo Hernández, Antonio Ramón
Segura Castillo, Blanca Rosa
Morales González, Johanna Carolina
Camargo Moreno, Angélica Yesenia
Berrío Zapata, Henry Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11938
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/11938
- Palabra clave:
- 370 - Educación
Pedagogía de la humanización
Familia
Niños
Niñas
Actitud
Violencia
Maltrato
Descuido
Tejido social
Pensamiento social
Amor
Emoción
Seducción
Responsabilidad social
Competencia social
Ética del cuidado
Mente
Bioética
Creatividad social
Inteligencia social
Inclusión social
Pasión
Hábito
Convivencia
Paciencia
Interlocución
Didáctica
Concertación
Madurez
Mental
Humanización
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Pedagogía de la humanización: maltrato intrafamiliar, corresponde a la sexta fase de esta investigación que ya cuenta con más de siete años de reflexión; pero es hasta el año 2003, que recibe el aval académico por parte de la Universidad de San Buenaventura de Bogotá D.C. La investigación Pedagogía de la humanización, desde su aval en el año 2003 hasta la fecha, se ha expuesto en cientos de congresos de pedagogía internacionales, nacionales y regionales1, en los que se ha dado a conocer el proceso de la investigación, sus antecedentes, aportes, aplicaciones e impacto. Esta sexta fase: maltrato intrafamiliar, es el resultado de un intenso trabajo de investigación de campo e interpretación bibliográfica que permitió determinar un estado del arte sobre este problema, que sigue sin ser resuelto en el planeta Tierra y de manera especial en América latina. El grupo 28 y el grupo 29 de la Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria, son los responsables de la sexta fase de investigación de Pedagogía de la Humanización. Gracias a estos dos grupos, hoy podemos contar con una valiosa información sobre las concepciones, actores, víctimas, tipologías, formas, estilos, instrumentos, motivos y modalidades del maltrato intrafamiliar. |
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Romero Ibáñez, Pablo De Jesús6905f321-6ce8-4c77-ac4b-766279d23342-1González Gómez, Sandra F7df3a6a6-30b7-4d31-9415-d758974498a3-1Sánchez Escobar, Juan Carlos74fba5cd-f98a-4bb0-85dc-00d20d9fc31d-1De la Roche Bahamón, Tatiana Maríaea8dfd1f-48c5-42b3-80f7-087068d38a3a-1Valenzuela Acosta, Gloria9182f91b-b8fc-4c13-8a71-4a59e42aa9e0-1Páez Ciendua, Lisseth Yadirae56c8ae9-7a90-4b91-93be-961c4bf2e852-1Ávila García, Ximena Belénef85ce75-a91f-40d0-ad3d-5be6da8c76bb-1Cabra, María Yolanda6b8db210-53e4-432b-b92e-30a2a33150c3-1Calderón, Jorge Humbertoa6dd4472-2128-4a55-aedf-92a93febcfcb-1Quinche, Jaime Humberto43acea0f-83fb-46f8-acf7-23e4761bc31f-1Garzón Estupiñan, Olga Lucíae40f4764-cc88-469a-8620-6e684bb1826e-1Angulo Hernández, Antonio Ramóna2def363-88fc-4507-8161-c06d9f40e70e-1Segura Castillo, Blanca Rosa9fc3afa6-fe75-4eed-b8b3-2eb5bd2bf970-1Morales González, Johanna Carolina48a5af49-3112-407c-beb9-0309d020cf24-1Camargo Moreno, Angélica Yeseniaf0d5c54b-b17d-4021-a6ed-b17d6d9f7bed-1Berrío Zapata, Henry Albertobe947378-9899-4e69-9b45-8d18ed22f9fc-12023-07-18T21:07:11Z2023-07-18T21:07:11Z2008Pedagogía de la humanización: maltrato intrafamiliar, corresponde a la sexta fase de esta investigación que ya cuenta con más de siete años de reflexión; pero es hasta el año 2003, que recibe el aval académico por parte de la Universidad de San Buenaventura de Bogotá D.C. La investigación Pedagogía de la humanización, desde su aval en el año 2003 hasta la fecha, se ha expuesto en cientos de congresos de pedagogía internacionales, nacionales y regionales1, en los que se ha dado a conocer el proceso de la investigación, sus antecedentes, aportes, aplicaciones e impacto. Esta sexta fase: maltrato intrafamiliar, es el resultado de un intenso trabajo de investigación de campo e interpretación bibliográfica que permitió determinar un estado del arte sobre este problema, que sigue sin ser resuelto en el planeta Tierra y de manera especial en América latina. El grupo 28 y el grupo 29 de la Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria, son los responsables de la sexta fase de investigación de Pedagogía de la Humanización. Gracias a estos dos grupos, hoy podemos contar con una valiosa información sobre las concepciones, actores, víctimas, tipologías, formas, estilos, instrumentos, motivos y modalidades del maltrato intrafamiliar.Pedagogy of humanization: intrafamily abuse, corresponds to the sixth phase of this research that already has more than seven years of reflection; but it was not until 2003 that he received the academic endorsement from the University of San Buenaventura in Bogotá D.C. The Pedagogy of Humanization research, since its endorsement in 2003 to date, has been exposed in hundreds of international, national and regional pedagogy conferences1, in which the research process, its background, contributions, applications and impact. This sixth phase: intrafamily abuse, is the result of intense field research work and bibliographic interpretation that allowed us to determine a state of the art on this problem, which remains unresolved on planet Earth and especially in Latin America. Group 28 and group 29 of the Specialization in Pedagogy and University Teaching are responsible for the sixth phase of research on Humanization Pedagogy. Thanks to these two groups, today we can count on valuable information on the conceptions, actors, victims, typologies, forms, styles, instruments, motives and modalities of intrafamily abuse.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docencia Universitaria361 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11938spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEspecialización en Pedagogía y Docencia UniversitariaAcosta Tieles, W. (1998) Maltrato Infantil. La Habana: Editorial Pueblo y Educación. Alcaldía Mayor de Bogotá (2007) Alcaldía de Engativa, Secretaría de Gobierno. (Diego Antonio Cruz Gómez). Bogotá D.C. Violencia virtual. 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