Aplicación de la terapia cognitivo conductual en madre adolescente con trastorno depresivo en una fundación de Cartagena: estudio de caso

En el presente estudio de caso clínico se describe un plan de intervención para un diagnóstico de Otro Trastorno Depresivo Especificado realizado en una fundación de madres adolescentes en la ciudad de Cartagena, realizado en 10 sesiones desde el enfoque cognitivo conductual utilizando técnicas como...

Full description

Autores:
Rodríguez Jalilie, Liceth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11722
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/11722
Palabra clave:
610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades
Tesis - especialización en psicología clínica
Trastornos depresivos
Madres adolescentes
Terapia cognitivo-conductual
Psicoeducación
Habilidades sociales - casos clínicos
Tratamiento cognitivo-conductual
Intervención
Trastorno depresivo
Psicoeducación
Madre adolescente
Habilidades sociales
Cognitive behavioral treatment
Intervention
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Psychoeducation
Teenage mother
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description En el presente estudio de caso clínico se describe un plan de intervención para un diagnóstico de Otro Trastorno Depresivo Especificado realizado en una fundación de madres adolescentes en la ciudad de Cartagena, realizado en 10 sesiones desde el enfoque cognitivo conductual utilizando técnicas como; psicoeducación sobre el trastorno y diagnóstico, reestructuración cognitiva, entrenamiento en las habilidades sociales, resolución de problemas y técnicas de respiración, esta evaluación del caso fue realizada mediante la triangulación de información la cual consta de entrevista clínica, cuestionarios, autorregistros, observación conductual, teoría y supuestos del modelo. En el proceso clínico de evaluación, diagnóstico y de acuerdo a la sintomatología referida por la paciente se logra identificar la presencia de síntomas relacionados a un trastorno depresivo como lo son tristeza, falta de autoestima, sobrealimentación, hipersomnia, letargo e ideación suicida, por lo tanto, se realiza un plan de intervención del tratamiento cognitivo conductual, buscando con ello la reducción y extinción de síntomas obteniendo resultados favorables y mejorando así el estado de ánimo de la paciente, de esta manera se evidencia la efectividad del tratamiento.
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En el proceso clínico de evaluación, diagnóstico y de acuerdo a la sintomatología referida por la paciente se logra identificar la presencia de síntomas relacionados a un trastorno depresivo como lo son tristeza, falta de autoestima, sobrealimentación, hipersomnia, letargo e ideación suicida, por lo tanto, se realiza un plan de intervención del tratamiento cognitivo conductual, buscando con ello la reducción y extinción de síntomas obteniendo resultados favorables y mejorando así el estado de ánimo de la paciente, de esta manera se evidencia la efectividad del tratamiento.In the present clinical case study, an intervention plan is described for a diagnosis of Other Specified Depressive Disorder carried out in a foundation for adolescent mothers in the city of Cartagena, carried out in 10 sessions from the cognitive behavioral approach using techniques such as; psychoeducation about the disorder and diagnosis, cognitive restructuring, training in social skills, problem solving and breathing techniques, this case evaluation was carried out through the triangulation of information which consists of a clinical interview, questionnaires, self-records, behavioral observation, theory and model assumptions. In the clinical process of evaluation, diagnosis and according to the symptoms reported by the patient, it is possible to identify the presence of symptoms related to a depressive disorder such as sadness, lack of self-esteem, overeating, hypersomnia, lethargy and suicidal ideation, so Therefore, an intervention plan for cognitive behavioral treatment is carried out, thereby seeking the reduction and extinction of symptoms, obtaining favorable results and thus improving the patient's mood, in this way the effectiveness of the treatment is evidencedEspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica55 páginasapplication/pdfRodriguez Jalilie, L. (2022). Aplicación de la terapia cognitivo conductual en madre adolescente con trastorno depresivo en una fundación de Cartagena: estudio de caso [Trabajo de grado Especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11722spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaEspecialización en Psicología ClínicaAmerican of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8.American PsychiatricAssociation (APA). (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: AuthorBraz, A., Cómodo, C., Prette, Z., Prette, A., & Fontaine, A. (2013). Habilidades sociales e intergeneracionalidad en las relaciones familiares. Apuntes De Psicología, 31(1), 77-84.Caballo, Vicente E. (1993). Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. Madrid: Siglo XXI de España EditoresContini, N. (2015). Agresividad y habilidades sociales en la adolescencia. Una aproximación conceptual. Psicodebate, 15(2), 31. Recuperado de https://doi.org/10.18682/pd.v15i2.533Freeman, A., & Oster, C. (2007). Terapia cognitiva de la depresión. V, Caballo. (Ed.) Manual para el Tratamiento Cognitivo-Conductual de los Trastornos Psicológicos (pp. 543-574). Madrid: Siglo XXI.Fernández, M. Á. R., GARCíA, M. I. D., & Crespo, A. V. (2012). Manual de técnicas de intervención cognitivo conductuales. Madrid: Desclée de Brouwer.Fundación juan Felipe gopez escobar, (2021) Recuperado de https://juanfe.org/ Gabalda, I. C. (2007). Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivas. Desclée de Brouwer.Minsalud, (2017). Depresión: hablemos. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Depresi%C3%B3n-hablemos.aspxOrganización Mundial de la Salud. (2015). Desarrollo en la adolescencia. 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