Análisis de las diferentes metodologías en las escuelas de futbol para la intervención De los niños entre 9 y 10 años

Identifique las diferentes escuelas de formación de fútbol a nivel internacional y reconocer características fundamentales de la edad de los 9 a los 10 años en sus aspectos biológicos, motores y psíquicos. A través de mi proyecto, tratare de orientar en los aspectos de organización y metodología a las personas que son integrantes con escuelas o clubes por eso las metodologías que entran en mi investigación nos darán un producto final que será una guía utilizada de una manera apropiada por entrenadores y profesores, por que el entrenador va tener una guía para llevar de la mejor manera las capacidades intelectuales y físicas del niño y para las escuelas de formación deportiva puesto que se podrá mejorar el nivel de vida de la juventud y así tener una mejor disposición frente a la enseñanza-aprendizaje de las edades ya mencionadas. Donde se vuelve indispensable realizar una guía que presente criterios de organización, fundamentación y metodología, que pueda ser consultada por los profesores o entrenadores.

• Autores: Lozano Maldonado, José Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
• Repositorio: Repositorio Institucional UDCA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udca.edu.co:11158/5682
• Acceso en línea: https://repository.udca.edu.co/handle/11158/5682; https://repository.udca.edu.co/
• Palabra clave: Futbolistas; Niños; Entrenamiento de fútbol; Escuelas deportivas
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es