Orientaciones respecto a las NIIF del currículo Contaduría Pública en la universidad Tecnológico de Antioquia
ilustraciones, anexo
- Autores:
-
Cuadros Agudelo, María Nataly
Jaramillo Franco, Yamile Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/714
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/714
- Palabra clave:
- Contabilidad
Formación profesional
Normas (Contabilidad)
Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria (Colombia)
Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)
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Manotas Rodríguez, Eliana3ec75798-c306-4abc-9ad3-aa03943ae40e-1Cuadros Agudelo, María Nataly90712cff-a082-4438-a988-413d64ab090fJaramillo Franco, Yamile Andreab704d441-f346-4596-b420-dc65db9b8e8d2020-10-13T22:04:52Z2020-10-13T22:04:52Z2020-07-30https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/714ilustraciones, anexoEste proyecto propone una mirada al currículo desarrollado por la Universidad Tecnológico de Antioquia para el programa de Contaduría Pública desde la perspectiva del estudiante, el cual será futuro representante de la universidad y quien necesita tener bases sólidas de conocimientos y competencias para abordar el desarrollo exitoso de su carrera. Es importante tener en cuenta que el mercado mundial se ha globalizado y se ha direccionado a las Normas Internacionales de Información Financieras (NIIF), por ello es valioso darle el debido manejo a este tema en cuanto a su enseñanza práctica y profunda desde el comienzo de la carrera; de ahí nace el objetivo de este trabajo, orientar el currículo hacia un enfoque más temprano de las NIIF en el programa de Contaduría Pública del Tecnológico de Antioquia. Para llevar a cabo este propósito la investigación se centra en dos metodologías: Análisis de casos, para la cual se hizo una revisión de diferentes currículos de otras universidades y Encuestas a expertos, teniendo en cuenta las experiencias de docentes en el área de Contaduría Pública. De acuerdo a la información encontrada se puede recomendar que, para ser competentes en el entorno laboral, es importante rediseñar el currículo donde se implementen componentes prácticos y pedagógicos en lo referente a las NIIF, esto desde el principio de la carrera y a profundidad, así también, realizar adiciones en temáticas relevantes al desarrollo de la profesión contable.PregradoContador(a) Pública Pública45 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia Institución UniversitariaFacultad de Ciencias Administrativas y EconómicasContaduria PúblicaMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Orientaciones respecto a las NIIF del currículo Contaduría Pública en la universidad Tecnológico de AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fWorkflowinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ContabilidadFormación profesionalNormas (Contabilidad)Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria (Colombia)Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)Aguilar Mejía, P. A., Ceballos Muriel, A. D., Andrade Restrepo, L., & Gómez Zapata, Y. (2015). La educación contable universitaria: herramientas formativas para satisfacer las necesidades de las organizaciones, el Estado, la comunidad y las familias. En-Contexto Revista de Investigación en Administración, Contabilidad, Economía y Sociedad.(Nº 03), 161-180. Obtenido de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/298/290Ariza, Y. (2015). Enseñabilidad de Normas Internacionales de Información Financiera e incidencia en la práctica del contexto universitario. Económicas CUC, 36(1), 107-132. doi:http://dx.doi.org/10.17981/econcuc.36.1.2015.24Avellaneda B., C. A. (2010). Factores de incidencia de la ley 1314 de 2009 en la educación contable colombiana. Criterio Libre, 8 (12), 209-237.Barragán, D. M. (Diciembre de 2008). Indagación sobre los discursos de Curriculum en Contaduría Pública en Colombia. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas Investigación y Reflexión, XVI(2), 173-188. 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En-Contexto Nº1 Revista de Investigación en Administración, Contabilidad, Economía y Sociedad(Nº 01), 179-192. Obtenido de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/53/50Gonzalez, A. E. (1999). Corrientes pedagógicas contemporaneas. Medellín: Medellín: Universidad de Antioquia, Facultad de Educación.Hilton, S., & Johnstone, N. (2013). The IFRS Transition and Accounting Education: A Canadian Perspective Post-Transition. Issues in Accounting Education. 28, 253-261.Jackling, B. (2013). Global Adoption of International Financial Reporting Standards: Implications for Accounting Education. Issues in Accounting Edcation. 28, 209-220.Kemmis, S. (1993). El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción. Madrid: Morata.Mantilla, S. (2011). Estándares/Normas Internacionales de información financiera (NIIF) (Segunda Edición ed.). Bogotá, Colombia: ECO Ediciones.Ospina Zapata, C. M. (2009). Educación Contable en Colombia. 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Recuperado el 2020, de https://drive.google.com/drive/folders/1Aflvt1Ki0Dy3NspWMQW79GpWNH5B9SiXORIGINALOrientaciones NIIF.pdfOrientaciones NIIF.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1365441https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/714/1/Orientaciones%20NIIF.pdfa941797e5c40fea4018a1a218b727e17MD51open accessLicencia.pdfLicencia.pdfLicenciaapplication/pdf1020378https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/714/2/Licencia.pdf10ee643ca58a63640d9e25dae208ee9bMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/714/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTOrientaciones NIIF.pdf.txtOrientaciones NIIF.pdf.txtExtracted texttext/plain58734https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/714/4/Orientaciones%20NIIF.pdf.txt53a792527eafda41c705602168dff6dfMD54open accessLicencia.pdf.txtLicencia.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/714/6/Licencia.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD56open 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