Mujeres jóvenes que han vivido violencia basada en género en sus hogares y su experiencia de confinamiento por Covid-19

Ilustraciones, anexos

Autores:: Montoya Mazo, Ana Cristina
Martínez Mesa, Carolina
Correa López, Valentina
López Gutiérrez, Paula Andrea

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Tecnológico de Antioquia

Repositorio:: Repositorio Tdea

Idioma:: spa

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Esta investigación parte del contexto de confinamiento por Covid-19, que atraviesa el país y el mundo, por lo cual, lleva a que nazca el interés por investigar y darle a la pandemia un enfoque de género que permita identificar los tipos de violencias y las dinámicas familiares dentro de los hogares. Desde este punto de vista, se reconoce que las mujeres son sujetas activas, autónomas y creadoras de conocimiento en el proceso. Para lograr responder a los objetivos, y dar cuenta de los resultados, se han realizado dos talleres y un diálogo de saberes con mujeres jóvenes que conforman grupos que hacen parte de procesos de la Corporación Con-vivamos y los grupos son DiverSomos y Telaraña Violeta, por último se procede a realizar la codificación y organización de la información y sus interpretaciones para dar lugar a los resultados, discusión y conclusiones.TABLA DE CONTENIDO. “Mujeres jóvenes que han vivido violencia basada en género en sus hogares y su experiencia de confinamiento por Covid-19” 4 Introducción 4 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 1.1 Antecedentes 7 1.2 Justificación 11 2. OBJETIVOS 12 2.1 Objetivo General 12 2.2 Objetivos específicos 12 3. REFERENTES CONTEXTUALES Y CONCEPTUALES 13 3.1 Surgimiento de una Pandemia 13 3.2 Confinamiento 14 3.3 Género y las mujeres jóvenes 16 3.4. Violencias basadas en género 17 3.5. La familia y su dinámica. 18 3.6. Zona nororiental de Medellín. 19 3.7. Corporación Con-vivamos. 21 3.7.1. Estructura organizativa de la Corporación Convivamos 21 3.8. Procesos enfocados al género y a las mujeres. 23 3.8.1 Mujer joven y vida 23 3.8.2 Telaraña Violeta 24 3.8.3 Coordinación zonal de mujeres: 24 3.8.4 Proyecto Escuela Popular (género) 25 4. DISEÑO METODOLÓGICO 26 4.1 Paradigma Socio crítico y Enfoque Crítico Social. 26 4.2 Diseño metodológico: Investigación Acción Participativa (IAP). 28 4.3 Muestra y criterios de participación 30 4.4 Técnicas, Instrumentos y Procedimientos 30 4.4.1 Diálogo de saberes. 31 4.4.2 Talleres. 32 4.4.3 Observación Participante. 33 4.5. Plan de análisis 33 4.6. Consideraciones éticas 34 5. MEMORIA METODOLÓGICA 36 5.1. Organización y Codificación de la información 38 6. RESULTADOS 39 6.1. Tipos de violencias basadas en género antes y después del confinamiento. 40 6.2 Relaciones familiares de las mujeres jóvenes durante el confinamiento por Covid 19. 46 7. DISCUSIÓN: 49 8. CONCLUSIONES 51 9. ANEXOS 53 Anexo 1. Cuadro de Proporción de llamadas por tipo de violencia en 2020 53 Anexo 2. Guías Metodológicas 54 Anexo 2.1 Guía Metodológica Diálogo de Saberes. 54 Anexo 2.1.1: Instrumento de observación del diálogo de saberes 56 Anexo 2.2. Guía metodológica de Taller (1) 57 Anexo 2.2.1: Guía de observación taller (1) 60 Anexo 2.3. Guía metodológica de Taller (2) 61 Anexo 2.3.1: Guía de observación taller (2) 64 Anexo 3. Formato de Consentimiento informado 65 Anexo 4. Transcripciones 67 Anexo 4.1. Transcripción Taller 1. 67 Anexo 4.2. Transcripción Taller 2. 67 Anexo 4.3. Transcripción Diálogo de Saberes. 67 Anexo 5. MATRIZ DE CATEGORÍAS 68 Anexo 6. Cuadro de Análisis paralelo de violencia de género en confinamiento por COVID-19 75 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 76PregradoProfesional en Trabajo Social79 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mujeres jóvenes que han vivido violencia basada en género en sus hogares y su experiencia de confinamiento por Covid-19Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Mujeres jóvenesViolencia de géneroConfinamiento por COVID-19Hogar (Dinámicas familiares)Alfaro, F. (2017). El cine foro como herramienta pedagógica. 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Mujeres jóvenes que han vivido violencia basada en género en sus hogares y su experiencia de confinamiento por Covid-19

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