Estrategias de formación pedagógica para los analistas del producto microcrédito del Banco W de la ciudad de Pereira en el periodo 2016-2019
Artículo de investigación (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6303
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6303
- Palabra clave:
- Costos financieros, Educación financiera, Formación empresarial, Microcrédito, Perfil ocupacional.
Business training, Financial costs, Financial education, Microcredit, Occupational profile
- Rights
- openAccess
- License
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Estrategias de formación pedagógica para los analistas del producto microcrédito del Banco W de la ciudad de Pereira en el periodo 2016-2019Costos financieros, Educación financiera, Formación empresarial, Microcrédito, Perfil ocupacional.Business training, Financial costs, Financial education, Microcredit, Occupational profileArtículo de investigación (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020Resumen en español. En cualquier organización los procesos de formación son fundamentales para el normal desarrollo de las funciones del personal vinculado, dado que estos permiten un acercamiento a la realidad empresarial y a los objetivos propuestos conforme al perfil ocupacional establecido. En el presente artículo, mediante posturas pedagógicas y de fundamentos del desarrollo humano, se analizan las diferentes prácticas conducentes a la capacitación de analistas del producto microcrédito que han ingresado al Banco W de la ciudad de Pereira desde el año 2016 a la fecha, con el fin de conocer su efectividad, resultados y necesidades conducentes a proponer estrategias de formación pedagógica. Abstract: In any organization, the training processes are fundamental for the normal development of the functions of the related personnel, since they allow an approach to the business reality and the objectives proposed according to the established occupational profile. This article, through pedagogical positions and foundations of human development, analyzes the different practices leading to the training of analysts of the microcredit product that have entered the W Bank of the city of Pereira from 2016 to date, in order to know its effectiveness, results and needs leading to propose pedagogical training strategies.Universidad Católica de Pereira. Luz Andrea Bedoya ParraUniversidad Católica de Pereira.2020-08-18T20:24:57Z2020-08-18T20:24:57Z2020-07-09Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDEPDH62http://hdl.handle.net/10785/6303Artículo; DDEPDH62http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaArias, Norma J.Restrepo, Jorgeoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/63032025-01-27T22:39:59Z |
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