Apoyo psicoeducativo a la formación integral del programa de media técnica del centro agropecuario Buga SENA

El presente documento tiene como finalidad mostrar el proceso de práctica psicológica a través de una intervención psicoeducativa realizada en el Centro Agropecuario Buga (CAB) SENA. Para ello se efectúo el diagnóstico y se propuso el diseño y ejecución de dos ejes de intervención, que tenían como o...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/1647
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/1647
Palabra clave:
Práctica académica
Psicología educativa
CAB
SENA.
Academic practice
educational Psychology
Significant learning
Rights
openAccess
License
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spelling Apoyo psicoeducativo a la formación integral del programa de media técnica del centro agropecuario Buga SENAPráctica académicaPsicología educativaCABSENA.Academic practiceeducational PsychologySignificant learningEl presente documento tiene como finalidad mostrar el proceso de práctica psicológica a través de una intervención psicoeducativa realizada en el Centro Agropecuario Buga (CAB) SENA. Para ello se efectúo el diagnóstico y se propuso el diseño y ejecución de dos ejes de intervención, que tenían como objetivo apoyar la formación integral en el programa de media técnica, con estudiantes de los grados décimo y once de 5 instituciones públicas de la zona centro (Buga), aportando así la labor del psicólogo educativo a una acción formativa que buscaba potenciar las actividades académicas y al mismo tiempo proporcionar escenarios para la construcción de saberes significativos para que los estudiantes lograran la realización de proyectos de vida, estableciendo metas personales y profesionales.The present document has as purpose show the process of psychological practice across an intervention psicoeducativa realized in the Agricultural Center Buga (CAB) SENA. For it I effect the diagnosis and one proposed the design and execution of two axes of intervention, which had as aim support the integral formation(training) in the program of technical average, with students of the degrees tenth and eleven of 5 public institutions of the zone I center (Buga), contributing this way the labor of the educational psychologist to a formative action that was seeking to promote the academic activities and at the same time to provide scenes for the construction of to know significant in order that the students were achieving the project accomplishment of life, establishing personal and professional goals.Universidad Católica de Pereira. Director: Vittoria Angélica Gómez Organización: Centro Agropecuario Buga SENA. Jefe Inmediato: Leonardo Tafur Calderón2013-07-16T20:58:07Z2013-07-16T20:58:07Z2013-07-16Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDPAPSI34http://hdl.handle.net/10785/1647Práctica Académica Digital;DDPAPSI34info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaPantoja Cano, Bereniceoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16472025-01-27T22:32:54Z
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