Apropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010
Mg. Francisco Javier Parra (Asesor)
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/581
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/581
- Palabra clave:
- Uso
Apropiación
Herramienta web 2.0
Docentes
Procesos pedagógicos
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- openAccess
- License
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Apropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010UsoApropiaciónHerramienta web 2.0DocentesProcesos pedagógicosMg. Francisco Javier Parra (Asesor)2011-09-06T15:00:04Z2011-09-06T15:00:04Z2011-09-06Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10785/581Monografía;CDM.EEDU.11info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaGranada Echeverry, PabloHurtado Mosquera, Ricardo AlonsoRodríguez Velásquez, Jairoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/5812025-01-27T22:43:21Z |
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