Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual
La práctica docente pretende poner por obra lo aprendido en las diferentes asignaturas, sin olvidar al ser humano en su totalidad (materia y espíritu). A partir del reconocimiento del ser humano integral, observar el contexto en el cual se desenvuelven los jóvenes ¿Qué idea tienen de Dios?, ¿Se reco...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/2172
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/2172
- Palabra clave:
- Educación Religiosa
Ser humano
Verdad
Jóvenes
Ciencia
Espiritual
Religious education
Human been
True
Young people
Cience
Spiritual
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
| id |
RepoRIBUC_dd5f7040c5003a7043ec956d82b8f3de |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/2172 |
| network_acronym_str |
RepoRIBUC |
| network_name_str |
Repositorio Institucional - RIBUC |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actualEducación ReligiosaSer humanoVerdadJóvenesCienciaEspiritualReligious educationHuman beenTrueYoung peopleCienceSpiritualLa práctica docente pretende poner por obra lo aprendido en las diferentes asignaturas, sin olvidar al ser humano en su totalidad (materia y espíritu). A partir del reconocimiento del ser humano integral, observar el contexto en el cual se desenvuelven los jóvenes ¿Qué idea tienen de Dios?, ¿Se reconocen como Hijos de Dios y a partir de esta verdad, saben el compromiso que tienen con ellos mismos, la sociedad y la creación? Es importante en la actualidad detenerse un momento y mirar la realidad desde lo científico y lo espiritual, esto es lo que pretenden las clases de Educación Religiosa. Enseñarles a los jóvenes a considerar la ciencia, las humanidades y las ciencias sociales que, aunque este mundo es una residencia temporal, debemos conocerlo para embellecerlo y hacerlo cada vez más habitable para las generaciones veniderasTeaching training aims to put into practice what was learned in the different courses, without forgetting the human being as a whole (matter and spirit). Upon recognition of the whole human being, look at the context in which youth operate. What idea have about God? Are they recognized as children of God and from this truth, they know the commitment they have with themselves, the society and creation? It is important now to stop for a moment and look the reality from the scientific and the spiritual, this is what the Religious Education classes pretend. Teaching young people to consider science, humanities and social sciences, that this world is a temporary residence, we must know to embellish it and make it ever more livable for future generationsUniversidad Catolica de Pereira. Directora:Luz Marina Pineda DíazUniversidad Católica de Pereira2014-08-28T20:21:24Z2014-08-28T20:21:24Z2014-07-11Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDPALER44http://hdl.handle.net/10785/2172Practica Docente;DDPALER44Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaQuintana Rodríguez, Adriana Lucíaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/21722025-01-27T22:21:22Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| title |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| spellingShingle |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual Educación Religiosa Ser humano Verdad Jóvenes Ciencia Espiritual Religious education Human been True Young people Cience Spiritual |
| title_short |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| title_full |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| title_fullStr |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| title_full_unstemmed |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| title_sort |
Redescubrir el gran valor de la educación religiosa para la formación de la juventud actual |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación Religiosa Ser humano Verdad Jóvenes Ciencia Espiritual Religious education Human been True Young people Cience Spiritual |
| topic |
Educación Religiosa Ser humano Verdad Jóvenes Ciencia Espiritual Religious education Human been True Young people Cience Spiritual |
| description |
La práctica docente pretende poner por obra lo aprendido en las diferentes asignaturas, sin olvidar al ser humano en su totalidad (materia y espíritu). A partir del reconocimiento del ser humano integral, observar el contexto en el cual se desenvuelven los jóvenes ¿Qué idea tienen de Dios?, ¿Se reconocen como Hijos de Dios y a partir de esta verdad, saben el compromiso que tienen con ellos mismos, la sociedad y la creación? Es importante en la actualidad detenerse un momento y mirar la realidad desde lo científico y lo espiritual, esto es lo que pretenden las clases de Educación Religiosa. Enseñarles a los jóvenes a considerar la ciencia, las humanidades y las ciencias sociales que, aunque este mundo es una residencia temporal, debemos conocerlo para embellecerlo y hacerlo cada vez más habitable para las generaciones venideras |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2014-08-28T20:21:24Z 2014-08-28T20:21:24Z 2014-07-11 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de Grado – Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
DDPALER44 http://hdl.handle.net/10785/2172 |
| identifier_str_mv |
DDPALER44 |
| url |
http://hdl.handle.net/10785/2172 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Practica Docente;DDPALER44 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira |
| institution |
Universidad Católica de Pereira |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1844494741958295552 |