Ser con el otro
Informe de Práctica Docente (Licenciatura en Educación Religiosa), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2021
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/12593
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/12593
- Palabra clave:
- otro, sociedad, reflexión, Dios, Iglesia
other, society, reflection, God, Church
- Rights
- openAccess
- License
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Ser con el otrootro, sociedad, reflexión, Dios, Iglesiaother, society, reflection, God, ChurchInforme de Práctica Docente (Licenciatura en Educación Religiosa), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2021Este informe corresponde a la Práctica Docente I y II del área de Educación Religiosa Escolar, realizada durante el año 2021 en el Colegio Nuestra Señora del Rosario Manizales, con estudiantes femeninas del grado octavo de la Básica Secundaria. Con ellas se trabajó el tema de la alteridad con el fin de propiciar la reflexión sobre cómo se puede crecer en todas las dimensiones del ser humano partiendo del encuentro con el otro como semejante y con el Otro como ser trascendente. Para ello, en cada clase y basándose siempre en un enfoque bíblico-cristológico, se trajeron al presente de las estudiantes y del contexto, los mensajes evangélicos que dejan huella en sus realidades y la sociedad actual. Abstract: This report corresponds to the Teaching Practice I and II of the subject School Religious Education, carried on during 2021 at the school Colegio Nuestra Señora del Rosario Manizales with eight grade female students of Middle School. The theme of otherness was studied with them, in order to encourage reflection on how to grow as a human being in all dimensions, starting from encountering the other as an equal and with the Other as a transcendent being. To do so, in each class and always based on a biblical-christological approach, the Gospel messages that leave their mark on their realities and current society, were brought to the present and context of the students.Universidad Católica de Pereira. María Ceneida Alfonso Fernández.Universidad Católica de Pereira2023-03-24T19:05:25Z2023-03-24T19:05:25Z2022-01-23Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10785/12593Práctica Docente ; DDPALER151http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaPiedrahita Hurtado, Monicaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/125932025-01-27T22:22:02Z |
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