Informe final de práctica, casa de la justicia cuba –pereira
Práctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2012
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6743
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6743
- Palabra clave:
- Psicología social comunitaria
Talleres formati-vos a los estudiantes pertenecientes al colegio Leningrado
Ta-lleres brindados a la prevención de la violencia contra la mu-jer
Community social psychology
educational workshops for students at school per-tenecientes Leningrad
Workshops offered to the prevention of violence against women
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Informe final de práctica, casa de la justicia cuba –pereiraPsicología social comunitariaTalleres formati-vos a los estudiantes pertenecientes al colegio LeningradoTa-lleres brindados a la prevención de la violencia contra la mu-jerCommunity social psychologyeducational workshops for students at school per-tenecientes LeningradWorkshops offered to the prevention of violence against womenPráctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2012Resumen: El presente Plan de Práctica Académica contiene las elaboracio-nes realizadas en psicología social comunitaria, que tuvo lugar en la Casa de Justicia de Cuba durante el año 2012. Se hace el recorrido histórico de la Entidad, se realiza un diagnóstico de necesidades a partir del cual se proponen dos ejes de interven-ción, sustentado a partir de un abordaje teórico y metodológico. Finalmente se exponen los resultados obtenidos en las interven-ciones realizadas y se construyen conclusiones y recomendacio-nes, que pueden ser de gran apoyo al área psicosocial de la Institución. / Abstract: This Academic Practice Plan contains elaborations made in commu-nity social psychology, which took place at the House of Justice in Cuba in 2012. It is the historical route of the entity, per-forming a needs assessment from which we propose two lines of action, supported from a theoretical and methodological ap-proach. Finally, we report the results of the interventions made and conclusions and recommendations are made, which can be of great support to the psychosocial area of the institution.Universidad Católica de Pereira. Tutor: Álvaro Díaz.Universidad Católica de Pereira2020-10-26T20:25:09Z2020-10-26T20:25:09Z2015-05-04Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDPPSI25DDPAPSI25http://hdl.handle.net/10785/6743Práctica Académica; DDPAPSI25Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaHurtado Palacio, Alejandraoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/67432025-01-27T22:32:44Z |
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