Evangelización eclesial como propuesta de humanización en el ambiente escolar desde el Concilio Vaticano II
La iglesia católica, inmersa en la sociedad y en su continua labor por la santificación de los pueblos, percibe en el ambiente escolar un espacio para la formación humana integral de todas las personas. Sin embargo, las múltiples dificultades sociales hacen de esta el principal foco de problemas, po...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
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- Acceso en línea:
- https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1186
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- Palabra clave:
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- Derechos de autor 2018 Revista Grafías
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Evangelización eclesial como propuesta de humanización en el ambiente escolar desde el Concilio Vaticano IIEcclecial evangelization as humanization proporsal in the school environment from vatican council IILa iglesia católica, inmersa en la sociedad y en su continua labor por la santificación de los pueblos, percibe en el ambiente escolar un espacio para la formación humana integral de todas las personas. Sin embargo, las múltiples dificultades sociales hacen de esta el principal foco de problemas, por lo que es necesario incitar a un proceso consciente y perseverante de cambio personal en función del bien común. Así pues, se exponen las principales contribuciones doctrinales de la Iglesia Católica en lo que respecta al problema educativo, con base en los documentos conciliares del Vaticano II, seguidas de una sucinta reflexión que advierte la urgente difusión de valor en beneficio de la humanidad.Catholic church, immersed in society and in its continued work for the sanctification of the people, perceived in the school environment a space for human formation of all people. However, many social difficulties make this the main focus of problems, so it is necessary to incite a conscious process and persevering personal change for the common good. Thus, the main doctrinal contributions of the Catholic Church are discussed in regard to the educational problem based on the conciliar documents of Vatican II, followed by a brief reflection urgent warning dissemination of values for the benefit of humanity.Universidad Católica de Pereira2022-06-01T19:23:58Z2022-06-01T19:23:58Z2020-04-29Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdfhttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1186http://hdl.handle.net/10785/10060Revista Grafías; Núm. 41 (Abr. - Jun., 2018); 82-921900-5679spahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1186/1201Derechos de autor 2018 Revista Grafíashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Valencia Marín, Estivenoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/100602025-01-27T19:14:13Z |
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