Informe final de la práctica profesional realizada en el Centro de Atención Psicológica -CAPSI- de la Universidad Católica popular del Risaralda en el periodo comprendido entre julio de 2006 y junio de 2007
Práctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2007
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6783
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6783
- Palabra clave:
- Psicología
psychology
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- openAccess
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- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Informe final de la práctica profesional realizada en el Centro de Atención Psicológica -CAPSI- de la Universidad Católica popular del Risaralda en el periodo comprendido entre julio de 2006 y junio de 2007PsicologíapsychologyPráctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2007La práctica profesional es uno de los ejercicios más relevantes de la formación del psicólogo, en tanto permite una integración teórica y práctica de la propuesta psicológica. Así el practicante puede poner en acto toda una serie de conocimientos y habilidades desarrolladas en el transcurso de su proceso formativo, con el fin de tener un acercamiento directo a problemáticas que hasta el momento sólo eran abordables en la vía de lo teórico. De esta manera la práctica se constituye en un proceso de aprendizaje y construcción entre el practicante y la institución, donde está última sitúa las coordenadas de trabajo, pero a su vez el practicante tiene cierta libertad para orientarse según sus principios teóricos y éticos. Esto último es particularmente visible dentro de la institución en la cual se llevó a cabo la práctica profesional, comprendida entre los meses de junio de 2006 y mayo de 2007, a saber, el Centro de Atención Psicológica de la Universidad Católica Popular del Risaralda–CAPSI-.El CAPSI es uno de los centros que hacen parte del programa de proyección social dentro de la Universidad, constituido como un escenario de reflexión teórica y práctica para los estudiantes de psicología y fundamentalmente como un centro prestador de servicios a la comunidad, especialmente a la población infantil. En ambos escenarios, el de reflexión y el de discusión académica, el practicante contribuye activamente con el fin de enriquecerlos y consolidarlos. En cuanto al primero, es oportuno señalar que el CAPSI es un espacio de discusión permanente de las diferentes problemáticas que atañen a la comunidad, principalmente las que conciernen a la niñez, con el fin de generar propuestas de acción para la transformación de las dinámicas individuales y colectivas de los sujetos. Esto se relaciona estrechamente con el segundo escenario, ya que es allí donde se ponen en juego las reflexiones hechas, a través de los espacios de intervención.Universidad Católica de Pereira. tutora: Ana Lucia Sanín Jiménez.Universidad Católica de Pereira2020-10-28T16:22:57Z2020-10-28T16:22:57Z2015-05-07Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/octet-streamCDPEPSI131http://hdl.handle.net/10785/6783Practica Académica Digital;CDPEPSI131Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaRestrepo Pérez, Ana Maríaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/67832025-01-27T22:30:42Z |
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