Informe final de práctica académica.
El presente documento tiene como objetivo mostrar el ejercicio teórico-práctico realizado en el Centro de Atención Psicológica CAPSI- de la Universidad Católica de Pereira, basado en la relación y análisis de la información, se genera un diagnostico de necesidades y seguidamente se realiza de un eje...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/1919
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/1919
- Palabra clave:
- diagnóstico de necesidades
ejes de intervención
diagnostic of needs
intervention lines
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Informe final de práctica académica.diagnóstico de necesidadesejes de intervencióndiagnostic of needsintervention linesEl presente documento tiene como objetivo mostrar el ejercicio teórico-práctico realizado en el Centro de Atención Psicológica CAPSI- de la Universidad Católica de Pereira, basado en la relación y análisis de la información, se genera un diagnostico de necesidades y seguidamente se realiza de un eje de intervención desde el enfoque clínico cognitivo-conductual, direccionado al cumplimiento del ejercicio de práctica; de igual manera se dan a conocer los resultado, análisis, conclusiones, recomendaciones y/ o dificultades presentadas a la hora de realizar el eje de intervención en la institución, tanto en las intervención, aplicaciones de pruebas y acompañamiento en los taller de apoyo al centro de familia.the present document have the objective to show the exercise teoric -practice realize by the center of attention psychological CAPSI- of the university catholic of Pereira, base on the relation and analysis of the formation , it generate at diagnostic of needs and continues it is make the intervention from the cognitive - behavioural clinical approach, addressed the practical exercise compliance, of equal way it goes to give us the result n analysis , conclusion, recommendation and/or difficulties present at the time of realize the axis of the intervention in the institution , up to the intervention , evidence and support in the workshop family support center.Universidad Católica de Pereira. Director: Ana María Maya. Organización: Caspi-UCP. Jefe inmediato: Anibal Gómez.Universidad Católica de Pereira2014-01-31T16:10:06Z2014-01-31T16:10:06Z2014-01-31Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDPAPSI45http://hdl.handle.net/10785/1919Práctica Académica Digital;DDPAPSI45info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaGarcía Figueroa, Elianaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/19192025-01-27T22:34:24Z |
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El presente documento tiene como objetivo mostrar el ejercicio teórico-práctico realizado en el Centro de Atención Psicológica CAPSI- de la Universidad Católica de Pereira, basado en la relación y análisis de la información, se genera un diagnostico de necesidades y seguidamente se realiza de un eje de intervención desde el enfoque clínico cognitivo-conductual, direccionado al cumplimiento del ejercicio de práctica; de igual manera se dan a conocer los resultado, análisis, conclusiones, recomendaciones y/ o dificultades presentadas a la hora de realizar el eje de intervención en la institución, tanto en las intervención, aplicaciones de pruebas y acompañamiento en los taller de apoyo al centro de familia. |
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