Herramienta Etnoeducativa para la enseñanza del origen del ser humano

Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2020

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Católica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

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spelling	Herramienta Etnoeducativa para la enseñanza del origen del ser humanoEmberá ChamíHerramientaEducativaOrígenesAncestralesToolEducationalOriginsAncestralMonografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2020La adaptación social es un proceso complejo y más cuando el proceso de adaptación transforma las costumbres de las personas. Este es el caso de la migración de indígenas Emberá Chamí a la ciudad de Pereira, y sus niños, se adaptaron a las costumbres citadinas, fueron matriculados en escuelas convencionales, sin fortalecimiento de sus costumbres y orígenes. Este proyecto nace desde el semillero de investigación de la Universidad Católica de Pereira dirigido por Carmen Pérez, Lorenza Suarez y Elizabeth Gallego, desarrollando un proceso de empoderamiento de la mujer Emberá, convirtiéndose en fundamento de este proyecto por sus hallazgos y recolección de la información, permitiendo tomar esta información para crear un elemento narrativo que articule a través del diseño industrial los saberes ancestrales del origen de la humanidad con niños de grado tercero de la Institución Educativa de Compartir las Brisas. / Abstract: Social adaptation is a complex process, especially when the adaptation process transforms people's habits. This is the case of the migration of Emberá Chamí indigenous people to the city of Pereira, and their children adapted to city customs, were enrolled in conventional schools, without strengthening their customs and origins. This project was born from the research hotbed of the Catholic University of Pereira led by Carmen Pérez, Lorenza Suarez, and Elizabeth Gallego developing a process of empowerment of the Emberá women, becoming the foundation of this project for its findings and collection of information, allowing taking this Information to create a tool through industrial design that links the ancestral knowledge of the origin of humanity with third grade children from the institution of Compartir las Brisas.Universidad Católica de Pereira. Asesora: Luz Adriana Lozano DávilaUniversidad Católica de Pereira.2020-07-28T13:44:49Z2020-07-28T13:44:49Z2020Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDMDI131https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/87bf3d8e-a53e-4be3-a7e6-877790eea21dMonografia; DDMDI131http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Morales Yepes, Britnnyoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/61312025-01-27T19:48:29Z
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