La pedagogía de Jesús en la formación para la convivencia en la educación básica secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá de Roldanillo Valle 2012
Monografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2012
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/15997
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10785/15997
- Palabra clave:
- Pedagogía de Jesús
Convivencia escolar
Agresión física
Agresión verbal
Agresión psicológica
Respeto
Tolerancia
Solidaridad
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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La pedagogía de Jesús en la formación para la convivencia en la educación básica secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá de Roldanillo Valle 2012Pedagogía de JesúsConvivencia escolarAgresión físicaAgresión verbalAgresión psicológicaRespetoToleranciaSolidaridadMonografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2012De cara a los desafíos que se presentan actualmente en el ámbito educativo específicamente en lo que se refiere a la convivencia escolar, se ofrece una propuesta pedagógica para los docentes y su labor formativa en el aula de clases. Dicha propuesta se plantea teniendo como telón de fondo la urgencia de que el sistema educativo, frente a la aparición de situaciones de violencia y maltrato entre los estudiantes, haga uso de la pedagogía de Jesús como una alternativa a través de la cual se posibilite el mejoramiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes.Facing the challenges occurred nowadays in education specifically as it relates to school coexistence; it provides a pedagogical proposal for teachers and their formative development in the classroom. The proposal was raised as a backdrop curtain, the urgency of the education system, against the occurrence of situations of violence and abuse among students, make use of Jesus´ pedagogy through which the improvement of students' interpersonal relationships is enabled.Universidad Católica de PereiraCastaño López, Jesús OlmedoBarrios, Iván AlbertoRíos García, William de Jesús2024-08-17T18:00:11Z2024-08-17T18:00:11Z2012Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfDDMLER98https://hdl.handle.net/10785/15997spaMonografía; DDMLER98Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/159972025-08-05T08:01:46Z |
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