Qué significa "Formación para la autonomía". Una perspectiva filosófica.

The present article tries to identify the potential that contains the concept of autonomy, In the sense that grants the Kantian tradition as “adult age”, or possibility of contributing to the formation of mentalities capable of thinking by them selves, and thereby, to be enabled as citizens who do t...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/14691
Acceso en línea:
https://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325
http://hdl.handle.net/10785/14691
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openAccess
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Derechos de autor 2003 Revista Páginas
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spelling Qué significa "Formación para la autonomía". Una perspectiva filosófica.The present article tries to identify the potential that contains the concept of autonomy, In the sense that grants the Kantian tradition as “adult age”, or possibility of contributing to the formation of mentalities capable of thinking by them selves, and thereby, to be enabled as citizens who do their critical contribution to the emancipation of the subjects and of the comunities, a development with human sense. The contrary would be to adjust passively before the intentions of those who control the handles of the power.El presente artículo procura identificar el potencial que contiene el concepto de autonomía en el sentido que le otorga la tradición kantiana como “mayoría de edad”, o posibilidad de contribuir a la formación de mentalidades capaces de pensar por sí mismas, y de ese modo, habilitarse como ciudadanos que hacen su aporte crítico a la emancipación de los sujetos y de las colectividades, de cara a un desarrollo con sentido humano. Lo contrario sería ajustarse pasivamente ante las intenciones de quienes controlan las manijas del poder.Universidad Católica de Pereira2023-08-30T00:30:04Z2023-08-30T00:30:04Z2021-02-15Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdfhttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325http://hdl.handle.net/10785/14691Revista Páginas; Núm. 67 (Dic., 2003); 7-160121-1633spahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325/2155Derechos de autor 2003 Revista Páginashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Erazo Caicedo, Edgar Diegooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/146912025-01-27T18:01:20Z
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