Intervención clínica sau dosquebradas
Práctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6827
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6827
- Palabra clave:
- psicología
psychology
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- openAccess
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- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Intervención clínica sau dosquebradaspsicologíapsychologyPráctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009Resumen: En este documento se plasman las actividades y procesos realizados en la práctica profesional en Psicología desde el ámbito Clínico, bajo el enfoque Cognitivo Conductual; la cual se llevo a cabo en la Fiscalía General de la Nación, en el periodo comprendido entre enero de 2009 hasta noviembre de 2009. En este escrito se esboza de forma específica la presentación de la organización, seguido de la identificación de necesidades lo cual permite la construcción de los ejes de intervención, enmarcados estos en intervención clínica y psicoeducativa, la justificación de los mismos se da en términos de novedad, interés y utilidad. Planteando a partir de allí una búsqueda teórica alrededor de las problemáticas abordadas. Por último se presentan los resultados obtenidos en los dos ejes de intervención con los respectivos procedimientos desarrollados, evidenciándose logros y dificultades significativas en cada uno de ellos. / Abstract: This document reflected the activities and processes carried out in professional practice in Clinical Psychology from the area under the cognitive behavioral approach, which took place in the Attorney General's Office in the period January 2009 to November 2009. In this paper specifically outlines the presentation of the organization, followed by the identification of needs which allows the construction of the axes of intervention, framed these clinical and psycho-educational intervention, the rationale behind them is in terms of novelty , interesting and useful. Stating there from a search theoretical about the problems addressed. Finally we present the results obtained in the two areas of intervention with the respective procedures developed, revealing significant achievements and challenges in each.Universidad Católica de Pereira. Tutora: Gloria Stella Jaramillo.Universidad Católica de Pereira2020-10-30T18:25:02Z2020-10-30T18:25:02Z2015-05-25Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfCDPAPSI292http://hdl.handle.net/10785/6827Práctica Académica;CDPAPSI292Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaZuluaga Gòmez, Bibiana Patriciaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/68272025-01-27T22:31:43Z |
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