Una propuesta metodológica para una mayor comprensión e interpretación del comportamiento de los fenómenos naturales para las Ciencias Básicas en la Universidad Pontificia Bolivariana: a partir de la observación hasta obtener las respuestas...
En el área Métodos Numéricos del Centro de Ciencia Básica de la Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, se viene implementando una metodología con base en un proceso de observación del fenómeno, de identificación del fenómeno y de interpretación del fenómeno. Hace parte complementaria de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
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- Acceso en línea:
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Una propuesta metodológica para una mayor comprensión e interpretación del comportamiento de los fenómenos naturales para las Ciencias Básicas en la Universidad Pontificia Bolivariana: a partir de la observación hasta obtener las respuestas... En el área Métodos Numéricos del Centro de Ciencia Básica de la Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, se viene implementando una metodología con base en un proceso de observación del fenómeno, de identificación del fenómeno y de interpretación del fenómeno. Hace parte complementaria de la metodología la simulación computacional del fenómeno. Esta metodología surge como propuesta a partir del planteamiento del proyecto “Solución de problemas de dominios acoplados con interacción fluido – estructura en un dispositivo de asistencia ventricular cardiaca” y de los diferentes proyectos presentados por los estudiantes de Métodos Numéricos con los cuales se realizaron pruebas piloto para la valoración de la metodología mediante unas mini-jornadas académicas de modelamiento matemático y simulación numérica, las cuales entregaron resultados positivos. La metodología pretendió fomentar un pensamiento científico lógico y organizado que conduzca a una mayor calidad de la enseñanza y del aprendizaje.Universidad Católica de Pereira2023-08-29T03:49:21Z2023-08-29T03:49:21Z2019-08-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdfhttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/751http://hdl.handle.net/10785/13569Entre ciencia e ingeniería; Vol 4 No 7 (2010); 32 - 46Entre Ciencia e Ingeniería; Vol. 4 Núm. 7 (2010); 32 - 46Entre ciencia e ingeniería; v. 4 n. 7 (2010); 32 - 462539-41691909-8367spahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/751/740Derechos de autor 2019 Entre Ciencia e Ingenieríahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Clavijo Gañan, Egidio EstebanSuarez Guerrero, Gustavooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/135692025-01-27T23:59:07Z |
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En el área Métodos Numéricos del Centro de Ciencia Básica de la Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, se viene implementando una metodología con base en un proceso de observación del fenómeno, de identificación del fenómeno y de interpretación del fenómeno. Hace parte complementaria de la metodología la simulación computacional del fenómeno. Esta metodología surge como propuesta a partir del planteamiento del proyecto “Solución de problemas de dominios acoplados con interacción fluido – estructura en un dispositivo de asistencia ventricular cardiaca” y de los diferentes proyectos presentados por los estudiantes de Métodos Numéricos con los cuales se realizaron pruebas piloto para la valoración de la metodología mediante unas mini-jornadas académicas de modelamiento matemático y simulación numérica, las cuales entregaron resultados positivos. La metodología pretendió fomentar un pensamiento científico lógico y organizado que conduzca a una mayor calidad de la enseñanza y del aprendizaje. |
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