La diversidad humana en perspectiva de los jóvenes de la media vocacional: Lo biológico, la mismidad y el otro

Artículo de Investigación: Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2021.

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Católica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:: spa

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spelling	La diversidad humana en perspectiva de los jóvenes de la media vocacional: Lo biológico, la mismidad y el otroDiversidad humanaJóvenesConcepcionesSocialNosotros y reconocimiento.Human diversityYouthConceptionssocialUus and recognition.Artículo de Investigación: Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2021.Resumen en Español. El presente trabajo investigativo se desarrolló en el aula de clase de Educación Religiosa Escolar (ERE) con los estudiantes de grado décimo del Colegio Salesiano San Juan Bosco de Dosquebradas-Risaralda donde se indagó por las concepciones de diversidad. El interés del equipo investigativo radicó en entender, describir y analizar las visiones que los jóvenes de la institución educativa tienen del concepto de diversidad humana y la apropiación de este en el contexto escolar de su penúltimo año del bachillerato. En este sentido, la búsqueda de conocimientos se realizó a través de un estudio cualitativo de las voces de los estudiantes y su acercamiento a lo diferente, al otro. Abstract: resumen en inglés. The present investigative report was developed in a religious education class with the tenth-grade students of the Colegio Salesiano San Juan Bosco in Dosquebradas – Risaralda, where the conceptions of human diversity were discussed in detail. The research team's interest was in understanding, describing and analyzing the views that young people from the educational institution have of the concept of human diversity and its appropriation in the school context of their penultimate year of high school. In this sense, the search for knowledge was carried out through a qualitative study of the voices of the students and their approach to the different, to the other.Universidad Católica de Pereira. Manuela Villada YepesUniversidad Católica de Pereira2021-10-25T23:28:56Z2021-10-25T23:28:56Z2021-09-21Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDEPDH124http://hdl.handle.net/10785/8752Monografía ; DDEPDH124http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaLópez Ocampo, Juan DiegoPosada Restrepo, Oscar Mauriciooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/87522025-01-27T22:39:49Z
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