La importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en niños, niñas y adolescentes que han vivido maltrato infantil
Monografía (Psicología), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/15623
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/15623
- Palabra clave:
- Inteligencia emocional
Emotional intelligence
Maltrato infantil
Child abuse
Trait-Meta-Mood-Scale 24
Trait-Meta-Mood-Scale 24
Competencias emocionales
Emotional competences
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- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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La importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en niños, niñas y adolescentes que han vivido maltrato infantilInteligencia emocionalEmotional intelligenceMaltrato infantilChild abuseTrait-Meta-Mood-Scale 24Trait-Meta-Mood-Scale 24Competencias emocionalesEmotional competencesMonografía (Psicología), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.El objetivo de esta investigación era determinar el grado de afectación en las competencias de la inteligencia emocional como la regulación, valoración y expresión de la emoción en niños, niñas y adolescentes entre 10 y 17 años que han vivido maltrato infantil y se encuentran vinculados a la fundación Enfances 2/32 de la ciudad de Pereira. Este estudio fue cuantitativo, descriptivo correlacional de corte transversal; tuvo una muestra intencional de 8 NNA; se aplicó un cuestionario sociodemográfico, el test Trait-Meta-Mood-Scale 24 de Salovey y Mayer el cual midió la IE autoperceptiva y la escala de MI de Valverde. Se demostró que los NNA que han vivido negligencia tienen mayor afectación en la regulación emocional; se encontró que la afectación en la valoración de la emoción es mayor en niñas; se evidenció que el MI repercute en la expresión emocional de los NNA. Abstract: the objective of this research was to determine the degree of affectation in emotional intelligence competencies such as regulation, valuation and expression of emotion in children and adolescents between 10 and 17 years old who have experienced child abuse and are linked to the Enfances 2/32 foundation in the city of Pereira. This study was a quantitative, descriptive correlational cross-sectional study; it had a purposive sample of 8 children and adolescents; a sociodemographic questionnaire, the Trait-Meta-Mood-Scale 24 test by Salovey and Mayer, which measured self-perceived EI and the Valverde MI scale, were applied. It was shown that children who have experienced neglect are more affected in emotional regulation; it was found that the affectation in the appraisal of emotion is greater in girls; it was evidenced that the CM has an impact on the emotional expression of children.Universidad Católica de Pereira. Director(a) de trabajo de grado: Diana Marcela Echeverri Gómez.Universidad Católica de Pereira2023-09-12T20:08:36Z2023-09-12T20:08:36Z2023-06-28Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10785/15623Monografía ; DDMPSI476http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaPuerta Mejía, Angie DanielaVera Alzate, Karen Dayanaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/156232025-01-27T22:27:05Z |
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