Formulación didáctica de planes parciales urban plan
Práctica Empresarial ( Arquitectura), Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2008
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6497
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6497
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Formulación didáctica de planes parciales urban planPráctica Empresarial ( Arquitectura), Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2008URBAN PLAN es una empresa que busca posesionarse en el mercado como Grupo interdisciplinario, formado principalmente por arquitectos y diseñadores, especializados en diversas áreas de la arquitectura y el urbanismo, con el firme propósito de ofrecer a sus clientes un servicio integral de soluciones empresariales, robustas en urbanismo, derecho urbano, Diseño y Construcción. Mediante la Coordinación Institucional a través del programa “Practica Profesional”, y en conformidad con los lineamientos definidos por la Universidad Católica Popular del Risaralda y la empresa URBAN PLAN, se vinculo la prestación de servicios como arquitecto practicante a Henry Alexander Crucería Reina para cumplir con la valoración y adjudicación de actividades expuestas en su perfil en la hoja de vida como Asistente auxiliar en el equipo técnico que realiza planes parciales, trabajos de Consultaría y Asesoría Técnica en Estudios Urbanos, Asistente técnico auxiliar de arquitectura en la Elaboración de Diseños Arquitectónicos y Técnicos. Este plan de trabajo se realizo con el fin de fortalecer los conocimientos adquiridos durante el periodo académico y su aplicación en circunstancias reales. Así como la institución de ejes de intervención en el área de trabajo, principalmente en el inicio de la práctica se planteo como prioritario el Diseño y formulación de portafolio de servicios. Las actividades de formulación de planes parciales como estaban planteadas inicialmente se tuvieron que postergar debido a problemas externos a la empresa; y el tiempo de práctica profesional requerida para presentar dichas propuestas era insuficiente. En consecuencia, el nuevo eje de intervención estuvo encaminado a la elaboración de una cartilla didáctica para la formulación de planes parciales, dirigida primordialmente a la comunidad, empresarios, inversionistas, estudiantes y demás personas interesadas en el tema.Universidad Católica de Pereira. tutor: Mónica Valencia Osorio.Universidad Católica de Pereira2020-10-09T16:07:41Z2020-10-09T16:07:41Z2015-04-24Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfCDPEARQ124CDPEARQ124http://hdl.handle.net/10785/6497Practica Empresarial; CDPEARQ124Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaCruceria Reina, Henry Alexanderoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/64972025-01-27T19:40:25Z |
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