El papel de los nuevos socializadores en la construcción de la identidad de los jóvenes escolares del colegio diocesano Monseñor Baltasar Álvarez Restrepo de la ciudad de Dosquebradas

Monografía (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano)-Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/404
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/404
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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spelling El papel de los nuevos socializadores en la construcción de la identidad de los jóvenes escolares del colegio diocesano Monseñor Baltasar Álvarez Restrepo de la ciudad de DosquebradasMonografía (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano)-Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009El presente documento da cuenta del trabajo realizado por el grupo de investigación de estudiantes de la especialización en pedagogía y desarrollo humano de la Universidad Católica Popular del Risaralda, el cual se encaminó a establecer el papel de los nuevos socializadores en la construcción de la identidad de los jóvenes de grado décimo del colegio diocesano Monseñor Baltasar Álvarez Restrepo de la ciudad de Dosquebradas, en el ejercicio del reconocimiento de los procesos de construcción de identidad y la comprensión de los valores que los nuevos socializadores aportan a dicho proceso. Para establecer tal papel, se llevó a cabo una investigación que basó su trabajo en un grupo generacional como la juventud. El proyecto contó con el apoyo institucional por parte de la coordinación del colegio, el cual se encuentra apadrinado por la Universidad Católica Popular del Risaralda para alcanzar la excelencia educativa. En ese sentido, se realizó la socialización de los resultados del proyecto protegiendo la identidad de los estudiantes que participaron del mismo. Uno de los procesos válidos para enriquecer los futuros trabajos en el ámbito de la identidad juvenil, es la metodología aplicada en la presente investigación, la cual se orientó desde la lúdica utilizando elementos de acercamiento con la población como el taller, la encuesta, la entrevista y la socialización discursiva. / Abstract: The following document shows the work done by the students in the investigation group speciallaising in pedagogic and human development in the Universidad Católica Popular del Risaralda, the task was to establish the roll of the new elements of socialization in the identity construction for the students in tenth grade at Monseñor Baltasar Álvarez Restrepo School in the city of Dosquebradas, with the outcome to recognize the identity construction processes and understand the values that the new elements of socialization contribute to this process. To establish this roll, the invetigation was made on young adolescences. The school is linked to the Universidad Católica Popular del Risaralda to reach the educational excellence, whom which offered total support in the making of the project. The identity of the young adolescences´ project was protected in the socializing scenarios. The project allows the enrichment in future tasks in the topic of youth identity thanks to the methodology used, guided from the playful using workshops, surveys, the interview and the socialization to get closed to the population.Hernández, Ángela María; Valencia, Gloria Mercedes; Pérez, Carlos Alberto; Serna, Mauricio; Asesor: Dairo Sánchez Buitrago2011-08-04T13:41:07Z2011-08-04T13:41:07Z2009Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10785/404Monografía; DDEPDH201info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaHernández, Ángela MaríaValencia, Gloria MercedesPérez, Carlos AlbertoSerna, Mauriciooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4042025-01-27T22:40:02Z
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