DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE AULA DEL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA
La creciente demanda tecnológica de sistemas que sean eficientes para ser usados en entornos de desarrollo académico hace que sea necesario concebir una solución que se pueda presentar de manera innovadora para ser usadas en contextos específicos, lo que lleva la propuesta de una plataforma web espe...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16654
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10785/16654
https://repositorio.ucp.edu.co/home
- Palabra clave:
- Desarrollo web
Proyectos de aula
Gestión de proyectos
Desarrollo de software
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classroom projects
Project management
Software development
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Desarrollo web Proyectos de aula Gestión de proyectos Desarrollo de software web development classroom projects Project management Software development |
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La creciente demanda tecnológica de sistemas que sean eficientes para ser usados en entornos de desarrollo académico hace que sea necesario concebir una solución que se pueda presentar de manera innovadora para ser usadas en contextos específicos, lo que lleva la propuesta de una plataforma web especializada en la gestión de proyectos de aula del programa de Diseño Industrial de la Universidad Católica de Pereira. Esta iniciativa se da como respuesta a la problemática presentada por el programa sobre su actual fragmentación y dispersión de la información de los diversos proyectos que se trabajan en el aula, limitando significativamente el aprovechamiento del conocimiento generado por los mismos estudiantes. El sistema propone mejorar el proceso de registro de la información, al igual que la consulta de los proyectos a través de la centralización de la información usando una interfaz intuitiva y accesible. Esta plataforma facilita la carga y visualización de la información relevante de los proyectos desarrollados en las clases. A través de este proyecto, se pretende superar los desafíos actuales relacionados con gestión de la información, y además se busca promover un ecosistema de aprendizaje colaborativo que permita generar retroalimentación eficiente y continua, colaborando así con el proceso educativo de los estudiantes del programa. La siguiente pregunta guió la investigación y desarrollo del sistema: ¿Cómo puede una plataforma web mejorar la gestión, fomentar la colaboración entre estudiantes y profesores, garantizando la disponibilidad y aprovechamiento de los proyectos de aula en el programa de Diseño Industrial? |
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González Martínez, A y Valencia Cuadros, Y. (2024). DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE AULA DEL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16654 https://hdl.handle.net/10785/16654 Universidad Católica de Pereira https://repositorio.ucp.edu.co/home |
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González Martínez, A y Valencia Cuadros, Y. (2024). DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE AULA DEL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16654 Universidad Católica de Pereira |
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R. W. Sebesta, Concepts of Programming Languages, Pearson, 2012. M. L. Scott, Programming Languages Pragmatics, El Sevier, 2006. C. E. B. Thomas M. Connolly, «Database Systems,» Internet Archive, 2016. [En línea]. Available: https://archive.org/details/DatabaseSystems4thEditionThomasMConnollyCarolyn EBeggwww.ebookDl.com/page/n31/mode/2up. E. Marcotte, Responsive Web Design, 2014. Y. Hassan, Experiencia de Usuario: Principios y Métodos, 2015. A. Gustafson, Adaptive Web Design: Crafting Rich Experiences with Progressive Enhancement, 2011. V. F. Alarcón, Desarrollo de Sistemas de Información una Metodología Basada en el Modelado, UPC, S.L., Edicions, 2006. |
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DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE AULA DEL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRADesarrollo webProyectos de aulaGestión de proyectosDesarrollo de softwareweb developmentclassroom projectsProject managementSoftware developmentLa creciente demanda tecnológica de sistemas que sean eficientes para ser usados en entornos de desarrollo académico hace que sea necesario concebir una solución que se pueda presentar de manera innovadora para ser usadas en contextos específicos, lo que lleva la propuesta de una plataforma web especializada en la gestión de proyectos de aula del programa de Diseño Industrial de la Universidad Católica de Pereira. Esta iniciativa se da como respuesta a la problemática presentada por el programa sobre su actual fragmentación y dispersión de la información de los diversos proyectos que se trabajan en el aula, limitando significativamente el aprovechamiento del conocimiento generado por los mismos estudiantes. El sistema propone mejorar el proceso de registro de la información, al igual que la consulta de los proyectos a través de la centralización de la información usando una interfaz intuitiva y accesible. Esta plataforma facilita la carga y visualización de la información relevante de los proyectos desarrollados en las clases. A través de este proyecto, se pretende superar los desafíos actuales relacionados con gestión de la información, y además se busca promover un ecosistema de aprendizaje colaborativo que permita generar retroalimentación eficiente y continua, colaborando así con el proceso educativo de los estudiantes del programa. La siguiente pregunta guió la investigación y desarrollo del sistema: ¿Cómo puede una plataforma web mejorar la gestión, fomentar la colaboración entre estudiantes y profesores, garantizando la disponibilidad y aprovechamiento de los proyectos de aula en el programa de Diseño Industrial? The growing technological demand for systems that are efficient for use in academic development environments makes it necessary to conceive a solution that can be presented innovatively and adapted to specific contexts. This leads to the proposal of a web platform specialized in managing classroom projects for the Industrial Design program at Universidad Católica de Pereira. This initiative responds to the issue presented by the program regarding the current fragmentation and dispersion of information about the various projects developed in the classroom, which significantly limits the utilization of knowledge generated by the students themselves. The system aims to improve the process of recording and consulting project information through the centralization of data, using an intuitive and accessible interface. This platform facilitates the uploading and visualization of relevant information about the projects carried out in class. Through this project, the goal is to overcome the current challenges related to information management while promoting a collaborative learning ecosystem. This ecosystem will enable efficient and continuous feedback, thus contributing to the educational process of the program's students. The following question guided the research and development of the system: *How can a web platform enhance project management, foster collaboration between students and professors, and ensure the availability and effective utilization of classroom projects in the Industrial Design program?* RESUMEN 4 ABSTRACT 5 INTRODUCCIÓN 10 1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 11 2 OBJETIVO GENERAL 12 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 4 JUSTIFICACIÓN 14 5 MARCO TEÓRICO 16 5.1 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN 16 5.2 BASES DE DATOS 16 5.3 DISEÑO ADAPTATIVO 17 5.4 METODOLOGÍAS DE DESARROLLO 17 6 CRONOGRAMA 1 7 MODELO DE REQUERIMIENTOS 1 8 MODELO DE ANÁLISIS 20 9 MODELO DE DISEÑO 24 9.1 Diseño de Software 24 Figura 6.Diseño de arquitectura de software. 24 9.2 Diseño de bases de datos 25 9.3 Diseño de interfaces 26 8.3.1 Versión Web 26 8.3.2 Versión móvil 30 30 10 MODELO DE IMPLEMENTACIÓN 2 10.1 Necesidades de Hardware 2 10.2 Necesidades de Software 2 10.3 Recurso Humano 3 11 PRUEBAS 4 12 MANUAL DE USUARIO 8 12.1 Strapi (Backend) 8 12.2 Filtrar entradas 9 12.3 Crear un nuevo filtro 10 12.4 Crear una nueva entrada 10 13 CONCRECIÓN DEL MODELO 15 14 CONCLUSIONES 16 15 RECOMENDACIONES 17 BIBLIOGRAFÍA 18 GLOSARIO 19PregradoUniversidad Católica de PereiraFacultad de Ciencias Básicas e IngenieríaPereira, RisaraldaDucuara, Jorge IvánUniversidad Católica de PereiraGonzález Martínez, AlciraValencia Cuadros, Yeinson2025-05-15T22:28:51Z2025-05-15T22:28:51Z2024-11-05Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion68application/pdfapplication/pdfGonzález Martínez, A y Valencia Cuadros, Y. (2024). DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE AULA DEL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16654https://hdl.handle.net/10785/16654Universidad Católica de Pereirahttps://repositorio.ucp.edu.co/homespaR. W. Sebesta, Concepts of Programming Languages, Pearson, 2012.M. L. Scott, Programming Languages Pragmatics, El Sevier, 2006.C. E. B. Thomas M. Connolly, «Database Systems,» Internet Archive, 2016. [En línea]. Available: https://archive.org/details/DatabaseSystems4thEditionThomasMConnollyCarolyn EBeggwww.ebookDl.com/page/n31/mode/2up.E. Marcotte, Responsive Web Design, 2014.Y. Hassan, Experiencia de Usuario: Principios y Métodos, 2015.A. Gustafson, Adaptive Web Design: Crafting Rich Experiences with Progressive Enhancement, 2011.V. F. Alarcón, Desarrollo de Sistemas de Información una Metodología Basada en el Modelado, UPC, S.L., Edicions, 2006.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/166542025-08-08T22:42:56Z |