Relación entre el valor y la asignación del precio en niños entre los 5 y 7 años

Monografía (Psicología). Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2003.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/9225
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/9225
Palabra clave:
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Psicología del consumidor - Niños
Precios
Valor - Economía
Rights
openAccess
License
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spelling Relación entre el valor y la asignación del precio en niños entre los 5 y 7 años Psicología - Tesis y disertaciones académicasPsicología del consumidor - NiñosPreciosValor - EconomíaMonografía (Psicología). Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2003.Estudiar el comportamiento de consumo de los niños se hace muy relevante para la psicología del consumidor, porque se ha comprobado que ellos tienen influencia en el comportamiento de compra de los adultos. Esta investigación propuso a través de un estudio correlacional de tipo experimental, con 9 niños con edades comprendidas entre los 5 y los 7 años, analizar la relación existente entre el valor que tienen los objetos para los niños y la asignación de precios que éstos le dan a los productos (desde la teoría del valor de Premack y la hipótesis de la privación de respuesta Timberlake y Allison). Se encontró que el valor que tienen los objetos para los niños es independiente de los precios que les asignan. A pesar de que en la primera fase del procedimiento realizado (línea de base) se evidenció una relación directamente proporcional entre valor y precio, una vez aplicada la fase de privación y se modificó el valor, la asignación de precios establecida inicialmente se mantuvo. Studying the consumption behavior of children becomes very relevant for consumer psychology, because it has been proven that they have influence on adult purchasing behavior. This investigation proposed through an experimental correlational study, with 9 children with ages between 5 and 7 years, analyze the relationship between the value that objects have for children and the allocation of prices that they give them give to products (from Premack's theory of value and the hypothesis of response deprivation (Timberlake and Allison). It was found that the value that objects have for children is independent of the prices assigned to them. Although in the first phase of the procedure carried out (baseline), a directly proportional relationship was evident between value and price, once the deprivation phase was applied and the value was modified, the Initially established price allocation was maintained.Universidad Católica de Pereira.2022-01-26T22:00:16Z2022-01-26T22:00:16Z2003Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDDMPSI5http://hdl.handle.net/10785/9225Monografía; DDMPSI5http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaCardona Giraldo, CatherinVélez Gil, Diana Carolinaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/92252025-02-28T19:11:41Z
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