Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta
El presente artículo de investigación se construye desde la perspectiva metodológica cualitativa a partir de un estudio de caso único desarrollado en un Centro De Atención Psicológica de la ciudad de Pereira, la pregunta de investigación planteada es ¿Cómo influye la relación y el vínculo materno en...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16445
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10785/16445
- Palabra clave:
- Vínculo materno
Relación intrapersonal
Pautas transgeneracionales
Identidad
Maternal bond
Intrapersonal relationship
Transgenerational guidelines
Identity
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
| id |
RepoRIBUC_6005d56590d996a91a29d6c0cd249b61 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16445 |
| network_acronym_str |
RepoRIBUC |
| network_name_str |
Repositorio Institucional - RIBUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| title |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| spellingShingle |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta Vínculo materno Relación intrapersonal Pautas transgeneracionales Identidad Maternal bond Intrapersonal relationship Transgenerational guidelines Identity |
| title_short |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| title_full |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| title_fullStr |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| title_full_unstemmed |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| title_sort |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Ortiz Figueroa, Rafael Andrés Universidad Católica de Pereira Ortiz Figueroa, Rafael Andrés |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Vínculo materno Relación intrapersonal Pautas transgeneracionales Identidad Maternal bond Intrapersonal relationship Transgenerational guidelines Identity |
| topic |
Vínculo materno Relación intrapersonal Pautas transgeneracionales Identidad Maternal bond Intrapersonal relationship Transgenerational guidelines Identity |
| description |
El presente artículo de investigación se construye desde la perspectiva metodológica cualitativa a partir de un estudio de caso único desarrollado en un Centro De Atención Psicológica de la ciudad de Pereira, la pregunta de investigación planteada es ¿Cómo influye la relación y el vínculo materno en el proceso de configuración identitaria y en la relación intrapersonal de una joven adulta estudiante de psicología en Risaralda Colombia? y tuvo como objetivo general reconocer las implicaciones del vínculo materno filial en la configuración identitaria. Como resultado principal se indicó que existe una implicación directa entre la relación y el vínculo materno filial y la configuración identitaria entendiendo este constructo desde una perspectiva dinámica, que se transforma y que posibilita la resignificación en la historia relacional contada para dar lugar a otras formas de conectar entre madre e hija y otras formas de conectar con el propio ser. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2024-12-03T16:14:02Z 2024-12-03T16:14:02Z 2024-05-31 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Especialización Trabajo de grado – Maestría http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
Ospina Castro, C. (2024). Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16445 https://hdl.handle.net/10785/16445 Universidad Católica de Pereira www.ucp.edu.co |
| identifier_str_mv |
Ospina Castro, C. (2024). Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16445 Universidad Católica de Pereira www.ucp.edu.co |
| url |
https://hdl.handle.net/10785/16445 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Arciniegas, M. (2020). Dinámicas y estructuras familiares transgeneracionales en sistemas con historia de violencia intrafamiliar [Universidad Pontificia Bolivariana - Seccional Bucaramanga]. https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/8127/42_1.pdf?sequence=1 Bowlby, J. (2014). Vínculos afectivos Formación, desarrollo y pérdida. EDICIONES MORATA, S. L. https://edmorata.es/wp content/uploads/2020/06/Bowlby.VinculosAfectivos.PR_.pdf Castellanos, A. (2018). Relación madre – hija: Vínculo e identificación por el orden de nacimiento [Universidad Vasco de Quiroga]. http://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/402/2/Texto_completo.pdf Cuervo, Á. (2010). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 6 (1), 111-121. De Rossi, O. (2019). Historia De Cuidado Parental Percibida y Sintomatología Depresiva En Un Grupo De Adolescentes Escolares [Pontificia universidad católica del Perú]. https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/16638 Fonseca, J. (2012). Reflexiones sobre la Construcción Narrativa de la Identidad, Crisis y Afrontamiento. Psicoterapia y Familia. 25. 5-16. Fonseca, J. (2021). La pareja desde la propuesta sistémica Comprensiones y posibilidades de intervención (I). Ediciones USTA. 39 https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/43108/Obracompleta.Coleccioncien ciasdelasalud.2021Fonsecajuan.pdf?sequence=1&isAllowed=y Garciandía, J. A. (2005). El pensar complejo. En J. A. Garciandía, Pensar sistémico: Una introducción al pensamiento sistémico, (pág. 151). Bogotá: Universidad Pontificia Javeriana. Halbwachs, M. (2004): La memoria colectiva. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Minuchin, S. (2005). Modelo Terapéutico Estructural. https://maestriaterapiafamiliarunam.weebly.com/uploads/6/1/1/9/6119077/modelo_estruc tural_monografia.pdf Zarama, M., Gordillo, V., Villegas, M., y Ruíz, S. (2020). Relación Entre Abandono Materno Y Rasgos De Ansiedad En La Edad Adulta [INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA]. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/1987/Articulo%20Trabajo%20de%20Gr ado%20Grupo%20Melissa%20Zarama.pdf?sequence=1&isAllowed=y Ramírez, A., Ferrando, M., y Sainz, A. (2015). ¿Influye los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2 ciclo de educación infantil? Acción Psicológica , 12 (1), 65-78. Rius M, Contreras M y Ribera B. (2000). Aportaciones sistémicas sobre autoestima y autoconcepto en Educación para la Salud. Aportaciones Sistémicas Sobre Autoestima Y Autoconcepto En Educación Para La Salud, 10, 25-39. https://doi.org/10.5281/zenodo.1069806 40 Roa, A. (2013). La educación emocional, el autoconcepto, la autoestima y su importancia en la infancia. EDETANIA 44, 241–258. Ruíz, J. (2012). Metodología de la investigación cualitativa (V). Universidad de Deusto. https://books.google.com.co/books?id=WdaAt6ogAykC&pg=PA13&dq=utiliza+un+proc eso+interpretativo+m%C3%A1s+personal,+en+el+orden+a+comprender+la+realidad&hl =es&sa=X&ved=2ahUKEwiOleSs2MjqAhUkYjUKHWeaBMUQ6AEwAHoECAMQAg #v=onepage&q&f=true Pinheiro, C. (2014). Relación parental, autoestima y sintomatología depresiva en jóvenes adultos. Implicaciones de los conflictos interparentales, coalición y triangulación. Universitas Psychologica, 13(3), 15–29. https://www.redalyc.org/pdf/647/64733438008.pdf Puche R, Orozco M, Orozco B y Correa M (2009). Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-210305_archivo_pdf.pdf Sánchez, P. y Tovar, P. (2017). Construcción Y Re- Construcción Narrativa De La Identidad Y El Fortalecimiento De La Resiliencia En Personas Egresadas Del Sistema De Protección [Universidad Santo Tomás]. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/9254/SanchezKatherine2017.pdf?se quence=1&isAllowed=y Sepúlveda, M., Sepúlveda, A., Piper, I., y Troncoso, L. , (2015). Lugares de memoria y agenciamientos generacionales: Lugar, espacio y experiencia. Ultima década, 23(42), 93- 113. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362015000100005 41 Trujillo, A., Andrade, A. y Puentes, K. (2023). Efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes en adolescentes. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 15(1),129-144. https://doi.org/10.17151/rlef.2023.15.1.7 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
41 application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación Pereira Especialización en Psicología Clínica. Énfasis en Psicoterapia con Niños y Adolescentes |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación Pereira Especialización en Psicología Clínica. Énfasis en Psicoterapia con Niños y Adolescentes |
| institution |
Universidad Católica de Pereira |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1844494655060705280 |
| spelling |
Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven AdultaVínculo maternoRelación intrapersonalPautas transgeneracionalesIdentidadMaternal bondIntrapersonal relationshipTransgenerational guidelinesIdentityEl presente artículo de investigación se construye desde la perspectiva metodológica cualitativa a partir de un estudio de caso único desarrollado en un Centro De Atención Psicológica de la ciudad de Pereira, la pregunta de investigación planteada es ¿Cómo influye la relación y el vínculo materno en el proceso de configuración identitaria y en la relación intrapersonal de una joven adulta estudiante de psicología en Risaralda Colombia? y tuvo como objetivo general reconocer las implicaciones del vínculo materno filial en la configuración identitaria. Como resultado principal se indicó que existe una implicación directa entre la relación y el vínculo materno filial y la configuración identitaria entendiendo este constructo desde una perspectiva dinámica, que se transforma y que posibilita la resignificación en la historia relacional contada para dar lugar a otras formas de conectar entre madre e hija y otras formas de conectar con el propio ser.This research article is built from a qualitative methodological perspective to based on a single case study developed in a Psychological Care Center of the city of Pereira, the research question posed is: How does the relationship and the maternal bond in the process of identity configuration and in the intrapersonal relationship of a young adult psychology student in Risaralda Colombia? and had as its general objective recognize the implications of the maternal-filial bond in the identity configuration. As main result indicated that there is a direct implication between the relationship and the bond filial maternal and identity configuration, understanding this construct from a perspective dynamic, that transforms and that enables resignification in the relational story told to give rise to other ways of connecting between mother and daughter and other ways of connecting with the own being.EspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica. Énfasis en Psicoterapia con Niños y AdolescentesUniversidad Católica de PereiraFacultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la EducaciónPereiraEspecialización en Psicología Clínica. Énfasis en Psicoterapia con Niños y AdolescentesOrtiz Figueroa, Rafael AndrésUniversidad Católica de PereiraOrtiz Figueroa, Rafael AndrésOspina Castro, Cielo2024-12-03T16:14:02Z2024-12-03T16:14:02Z2024-05-31Trabajo de grado - EspecializaciónTrabajo de grado – Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f41application/pdfapplication/pdfOspina Castro, C. (2024). Implicaciones De La Relación Y El Vínculo Materno- Filial En La Configuración Identitaria De La Joven Adulta. Universidad Católica de Pereira. Disponible en: https://hdl.handle.net/10785/16445https://hdl.handle.net/10785/16445Universidad Católica de Pereirawww.ucp.edu.cospaArciniegas, M. (2020). Dinámicas y estructuras familiares transgeneracionales en sistemas con historia de violencia intrafamiliar [Universidad Pontificia Bolivariana - Seccional Bucaramanga]. https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/8127/42_1.pdf?sequence=1 Bowlby, J. (2014). Vínculos afectivos Formación, desarrollo y pérdida. EDICIONES MORATA, S. L. https://edmorata.es/wp content/uploads/2020/06/Bowlby.VinculosAfectivos.PR_.pdf Castellanos, A. (2018). Relación madre – hija: Vínculo e identificación por el orden de nacimiento [Universidad Vasco de Quiroga]. http://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/402/2/Texto_completo.pdf Cuervo, Á. (2010). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 6 (1), 111-121. De Rossi, O. (2019). Historia De Cuidado Parental Percibida y Sintomatología Depresiva En Un Grupo De Adolescentes Escolares [Pontificia universidad católica del Perú]. https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/16638 Fonseca, J. (2012). Reflexiones sobre la Construcción Narrativa de la Identidad, Crisis y Afrontamiento. Psicoterapia y Familia. 25. 5-16. Fonseca, J. (2021). La pareja desde la propuesta sistémica Comprensiones y posibilidades de intervención (I). Ediciones USTA. 39 https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/43108/Obracompleta.Coleccioncien ciasdelasalud.2021Fonsecajuan.pdf?sequence=1&isAllowed=y Garciandía, J. A. (2005). El pensar complejo. En J. A. Garciandía, Pensar sistémico: Una introducción al pensamiento sistémico, (pág. 151). Bogotá: Universidad Pontificia Javeriana. Halbwachs, M. (2004): La memoria colectiva. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Minuchin, S. (2005). Modelo Terapéutico Estructural. https://maestriaterapiafamiliarunam.weebly.com/uploads/6/1/1/9/6119077/modelo_estruc tural_monografia.pdf Zarama, M., Gordillo, V., Villegas, M., y Ruíz, S. (2020). Relación Entre Abandono Materno Y Rasgos De Ansiedad En La Edad Adulta [INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA]. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/1987/Articulo%20Trabajo%20de%20Gr ado%20Grupo%20Melissa%20Zarama.pdf?sequence=1&isAllowed=y Ramírez, A., Ferrando, M., y Sainz, A. (2015). ¿Influye los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2 ciclo de educación infantil? Acción Psicológica , 12 (1), 65-78. Rius M, Contreras M y Ribera B. (2000). Aportaciones sistémicas sobre autoestima y autoconcepto en Educación para la Salud. Aportaciones Sistémicas Sobre Autoestima Y Autoconcepto En Educación Para La Salud, 10, 25-39. https://doi.org/10.5281/zenodo.1069806 40 Roa, A. (2013). La educación emocional, el autoconcepto, la autoestima y su importancia en la infancia. EDETANIA 44, 241–258. Ruíz, J. (2012). Metodología de la investigación cualitativa (V). Universidad de Deusto. https://books.google.com.co/books?id=WdaAt6ogAykC&pg=PA13&dq=utiliza+un+proc eso+interpretativo+m%C3%A1s+personal,+en+el+orden+a+comprender+la+realidad&hl =es&sa=X&ved=2ahUKEwiOleSs2MjqAhUkYjUKHWeaBMUQ6AEwAHoECAMQAg #v=onepage&q&f=true Pinheiro, C. (2014). Relación parental, autoestima y sintomatología depresiva en jóvenes adultos. Implicaciones de los conflictos interparentales, coalición y triangulación. Universitas Psychologica, 13(3), 15–29. https://www.redalyc.org/pdf/647/64733438008.pdf Puche R, Orozco M, Orozco B y Correa M (2009). Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-210305_archivo_pdf.pdf Sánchez, P. y Tovar, P. (2017). Construcción Y Re- Construcción Narrativa De La Identidad Y El Fortalecimiento De La Resiliencia En Personas Egresadas Del Sistema De Protección [Universidad Santo Tomás]. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/9254/SanchezKatherine2017.pdf?se quence=1&isAllowed=y Sepúlveda, M., Sepúlveda, A., Piper, I., y Troncoso, L. , (2015). Lugares de memoria y agenciamientos generacionales: Lugar, espacio y experiencia. Ultima década, 23(42), 93- 113. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362015000100005 41 Trujillo, A., Andrade, A. y Puentes, K. (2023). Efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes en adolescentes. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 15(1),129-144. https://doi.org/10.17151/rlef.2023.15.1.7Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/164452025-02-24T08:04:02Z |