Sistema didáctico para el aprendizaje de la genética
Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2010
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/475
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/8e5973a1-546e-4031-a1b3-f9bfd0b05c10
- Palabra clave:
- Biología; Diseño; Diseño industrial; Alelos; Anticuerpos; Antígenos; Autosomas; Carácter; Caracteres; Caracteres continuos y discretos; Cromosomas homologo; Dominante; Fenotipo; Gameto; Gen; Genética; Genotipo; Heterocigoto; Hibrido; Homocigotos; Heterocromosomas; Recesivo; Zigomorfo
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Sistema didáctico para el aprendizaje de la genéticaBiología; Diseño; Diseño industrial; Alelos; Anticuerpos; Antígenos; Autosomas; Carácter; Caracteres; Caracteres continuos y discretos; Cromosomas homologo; Dominante; Fenotipo; Gameto; Gen; Genética; Genotipo; Heterocigoto; Hibrido; Homocigotos; Heterocromosomas; Recesivo; ZigomorfoSistemaDidácticoAprendizajeGenéticaMonografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2010Teniendo en cuenta el deterioro del medio ambiente, se enfocó la investigación al área de biología, se hicieron una serie de entrevistas a diferentes docentes y posteriormente un análisis sobre las necesidades de diseño que presentaba el área. Esta investigación llevó a identificar que la necesidad a suplir más importante, era el diseño de un sistema didáctico para él tema de genética, por la necesidad de mejorar los procesos de aprendizaje. Se realizó un sistema didáctico enfocado al tema de genética, que facilitó la explicación, recepción, análisis y procesamiento de la información suministrada por el docente y receptada por los estudiantes. El sistema está compuesto por cartillas y módulos que en conjunto se encargan de hacer el aprendizaje de los estudiantes ameno y sencillo. Se cumplió satisfactoriamente con los objetivos planteados en el proyecto y los estudiantes y docentes involucrados en él, quedaron complacidos con el resultado. /Abstract: Given the deterioration of the environment, research was focused to the area of biology, made a series of interviews with different teachers and then an analysis of design requirements presented by the area. This investigation led to identifying the need to meet more important, was to design a training system for the subject of genetics, for the need to improve the learning process.We performed a training system focused on the topic of genetics, which facilitated the explanation, receiving, analyzing and processing the information provided by the teacher and receipted by the students. The system consists of cards and modules which together are responsible to make student learning fun and easy. Successfully fulfilled the goals set in the project and the students and teachers involved in it, were pleased with the result.Universidad Católica de Pereira; Asesora: Carmen Adriana PérezUniversidad Católica de Pereira2011-08-19T15:58:35Z2011-08-19T15:58:35Z2010Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/8e5973a1-546e-4031-a1b3-f9bfd0b05c10Monografía; DDMDI407info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaCastillo Murillo, Lina Maríaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4752025-01-27T19:46:02Z |
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