Fortalecimiento de la comunicación interna en la granja infantil jesús de la buena esperanza
Práctica Académica (Comunicador Social y Periodista) Universidad Católica Popular de Risaralda. Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y de la Educación. Programa de Comunicación Social y Periodismo, Pereira, 2007
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
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- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/980
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/980
- Palabra clave:
- Rights
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Fortalecimiento de la comunicación interna en la granja infantil jesús de la buena esperanzaPráctica Académica (Comunicador Social y Periodista) Universidad Católica Popular de Risaralda. Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y de la Educación. Programa de Comunicación Social y Periodismo, Pereira, 2007Éste trabajo está basado en la identificación de las falencias en cuanto a la comunicación interna dentro de La Granja Infantil Jesús de la Buena Esperanza, y de igual forma el Cómo se puede dar solución a la problemática presentada, mediante aquellos procesos comunicativos que así lo permitan. En él se da cuenta de cómo los públicos de una organización deben de estar enterados de lo mucho o poco que sucede a su alrededor, así como también el cómo difundir una buena comunicación e información dentro de la institución; por tal razón se considera importante ya que redunda en la generación de un sentido de pertenencia más alto hacia la organización. Es por esto que dentro de la Granja Infantil Jesús de la Buena Esperanza, la problemática encontrada fue que los públicos internos no hacen uso de la comunicación de manera estratégica para llevar a cabo los diferentes procesos dentro de la misma. Por tal razón se hizo necesario la intervención del practicante en comunicación para dar solución a aquella problemática, haciendo uso de las diferentes herramientas como lo fue la realización de un diagnóstico que permitió conocer los puntos débiles en términos administrativos, comunicativos y organizacionales. Con ello se, logró determinar qué estrategias implementar del Plan Estratégico y Operativo de Comunicación existente y la propuesta de nuevas estrategias comunicativas para reforzarlo. Lo anterior ayudó a fortalecer los flujos de comunicación y los contenidos de la información. El logro más importante fue el difundirle a cada uno de los funcionario que una buena comunicación permite el mejor entendimiento entre todos y cada uno de ellos.Universidad Católica de Pereira. Asesor: Jenny Daira MaturanaUniversidad Católica de Pereira2012-04-16T16:22:00Z2012-04-16T16:22:00Z2012-04-16Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionimage/jpegapplication/octet-streamCDPECSP89http://hdl.handle.net/10785/980Práctica Empresarial; CDPECSP89info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaMontoya Sastoque, Catherineoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/9802025-01-27T22:14:01Z |
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