Diagnóstico de la educación religiosa escolar en básica secundaria y media de los colegios oficiales de Dosquebradas Risaralda sector urbano

Monografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2013

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16002
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10785/16002
Palabra clave:
Educación
Religión
Educación religiosa escolar
Docencia
Estudiante
Diagnostico
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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spelling Diagnóstico de la educación religiosa escolar en básica secundaria y media de los colegios oficiales de Dosquebradas Risaralda sector urbanoEducaciónReligiónEducación religiosa escolarDocenciaEstudianteDiagnosticoMonografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2013Este trabajo escrito expone el proyecto de grado que se realizó en el área urbana del municipio de Dosquebradas Risaralda, en las instituciones públicas educativas, en los niveles de educación básica secundaria y media, sobre la situación de la Educación Religiosa Escolar (ERE), especialmente lo relacionado con la calidad de los docentes que la imparten. Se desarrolla en tres fases: naturaleza del estudio, referente teórico y diseño metodológico. Se presenta el análisis de la información y las conclusiones, en las que se proponen diferentes alternativas que mejoren la calidad de la ERE.This written work exposes the degree project, which was conducted in the urban area of Dosquebradas Risaralda, in public educational institutions, levels of basic secondary education and media, on the situation of the School Religious Education SRE, especially in relation to the quality of teachers that teach. Is developed in three phases: nature of the study, relating theoretical and methodological design. We present the analysis of the information and conclusions in the proposed alternatives to improve the quality of the SRE.Universidad Católica de PereiraRubiano Segura, LeonardoRamírez Grajales, Fabio de Jesús2024-08-22T18:23:04Z2024-08-22T18:23:04Z2013Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfDDMLER105https://hdl.handle.net/10785/16002spaMonografía; DDMLER105Dosquebradas, RisaraldaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/160022025-08-06T08:02:09Z
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