La relación entre las experiencias vividas en los ámbitos de la familia la calle y la institución en un grupo de adolescentes que habitaron la calle entre las edades de 12 a 16 años en la construcción del proyecto de vida
Monografía (Psicología) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2010
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6918
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6918
- Palabra clave:
- Habitante de la Calle
Street people
Proyecto de Vida
Project Life
Adolescencia
Youth
Institución
Institution
Familia
Family
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- openAccess
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- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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La relación entre las experiencias vividas en los ámbitos de la familia la calle y la institución en un grupo de adolescentes que habitaron la calle entre las edades de 12 a 16 años en la construcción del proyecto de vida Habitante de la CalleStreet peopleProyecto de VidaProject LifeAdolescenciaYouthInstituciónInstitutionFamiliaFamilyMonografía (Psicología) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2010Este trabajo de grado tuvo como fin evidenciar las relaciones existentes entre las experiencias vividas en los ámbitos de la Familia, la Calle y la Institución respecto a la construcción del proyecto de vida. Para dar cuenta de ello, se desarrollaron tres talleres donde se implementaron las técnicas del Historiograma, el Mapa Parlante, las Narraciones y el Diagrama de Relaciones, lo cual arrojó información acerca de las características familiares, tipología familiar, fuentes de ingreso, situaciones de maltrato y abandono, como detonantes para la salida a la calle, en la que se reflejaron situaciones de consumo de sustancias psicoactivas, influencia de pares, actos delictivos, las cuales limitaron la posibilidad de pensar y trabajar para un futuro, puesto que la necesidad estuvo enfocada a sobrevivir día a día, de igual forma se reconoció como el proceso de institucionalización permitió resignificar a los adolescentes sus experiencias y orientarlas hacia un proyecto de vida alcanzable. This work was aimed at degree show the relationship between experiences in the areas of family, the street and the institution for the construction of the project of life, to realize this, we developed three workshops which were implemented histogram techniques, Talking Map, the stories and Relationship Map, which yielded information about family characteristics, family type, income sources, situations of abuse and neglect as triggers for the exit to the street in which situations reflected psychoactive substance use, peer influence, criminal acts, which limited the possibility of thinking and working for a future, since the need was focused on surviving day to day, just as it was recognized as an institution led process allowed new meanings to adolescents their life experiences and guide them towards a life project achievable.Universidad Católica de Pereira. Asesor: Ospina, MireyaUniversidad Católica de Pereira2020-11-12T20:56:37Z2020-11-12T20:56:37Z2010Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDDMPSI144http://hdl.handle.net/10785/6918Monografía; DDMPSI144http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaOssa Ruiz, Nathaly VivianaSantiago Pabón, María Fernandaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/69182025-03-27T18:55:58Z |
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