Intervención clínica y psicoeducativa en procesos psicológicos en la Clínica Los Rosales
Práctica Académica (Psicología) Universidad Católica Popular del Risaralda. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
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- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/8426
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/8426
- Palabra clave:
- Práctica Académica-Programa de Psicología
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- openAccess
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Intervención clínica y psicoeducativa en procesos psicológicos en la Clínica Los RosalesPráctica Académica-Programa de PsicologíaPráctica Académica (Psicología) Universidad Católica Popular del Risaralda. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009Este documento sustenta el quehacer de la práctica psicológica desde el ámbito Clínico, bajo el enfoque Cognitivo Conductual; la cual se llevo a cabo en la Clínica los Rosales, en el periodo comprendido entre diciembre de 2008 hasta octubre de 2009. En este escrito se soporta la identificación de necesidades, los ejes de intervención surgidos a partir de la identificación, los cuales se sustentan en intervención clínica y psicoeducativa, la justificación de estos en términos de novedad, interés y utilidad. Y por último se presentan los resultados obtenidos en los dos ejes de intervención con sus respectivos procedimientos desarrollados, evidenciándose logros significativos en cada uno de ellos. /Abstract: This document supports the task of psychological practice from the clinical setting, under the cognitive behavioral approach, which took place in the Rosales Hospital in the period from December 2008 until October 2009. In this paper will support the identification of needs, priorities for assistance arising from the identification, which are based on clinical and psycho-educational intervention, the justification for these in terms of novelty, usefulness and interest. And finally we present the results obtained in the two lines of action with their respective procedures developed, revealing significant achievements in each.Asesora, Ana María MayaUniversidad Católica de Pereira2021-08-12T19:22:03Z2021-08-12T19:22:03Z2017-06-16Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfPráctica Académica; CDPEPSI280http://hdl.handle.net/10785/8426http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaRaigosa Gallego, Dayhanaoai:repositorio.ucp.edu.co:10785/84262025-01-27T22:33:19Z |
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