El ejercicio docente de la educación religiosa en la Institución Educativa Lestonnac
El ejercicio de la actividad docente presenta en la actualidad múltiples retos. En el área de la Educación Religiosa Escolar, estos retos se hacen más visibles y permiten elaborar un sin número de preguntas al respecto, que es necesario abordar de una forma clara y bien fundamentada para propiciar e...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/1375
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/1375
- Palabra clave:
- Práctica
Practice
Educación Religiosa Escolar
School Religious Education
Dimensión religiosa
Religious Dimension
Trabajo académico
Academic work.
- Rights
- openAccess
- License
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El ejercicio docente de la educación religiosa en la Institución Educativa LestonnacPrácticaPracticeEducación Religiosa EscolarSchool Religious EducationDimensión religiosaReligious DimensionTrabajo académicoAcademic work.El ejercicio de la actividad docente presenta en la actualidad múltiples retos. En el área de la Educación Religiosa Escolar, estos retos se hacen más visibles y permiten elaborar un sin número de preguntas al respecto, que es necesario abordar de una forma clara y bien fundamentada para propiciar el desarrollo de la dimensión religiosa en los estudiantes. Este ejercicio de práctica docente en la Institución Educativa Lestonnac de Pereira, se orienta al trabajo reflexivo, personal y académico con las estudiantes, de manera que, a través de él, puedan desarrollar y profundizar la dimensión religiosa inherente a su persona y proyectar su vida hacia el futuro con los fundamentos que ésta le brinda.The exercise of teaching today presents many challenges. In the area of Religious Education School, these challenges become more visible and allow to elaborate a number of questions, to be addressed in a clear and wellfounded to foster the development of the religious dimension in the students. This exercise of teaching practice in the Educational Institution Lestonnac Pereira, aims to work thoughtful, academic staff and students, so that through him, to develop and deepen the religious dimension inherent in projecting himself and his life forward to the basics it provides.Universidad Católica de Pereira. Tutor: Maria Ceneida Alfonso Fernández. Organización: Institución Educativa Lestonnac.2013-03-09T13:52:23Z2013-03-09T13:52:23Z2013-03-09Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfDDPALER23http://hdl.handle.net/10785/1375Práctica académica digital;DDPALER23info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaGallego Pérez, Gloria Rocíooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/13752025-01-27T22:21:51Z |
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El ejercicio de la actividad docente presenta en la actualidad múltiples retos. En el área de la Educación Religiosa Escolar, estos retos se hacen más visibles y permiten elaborar un sin número de preguntas al respecto, que es necesario abordar de una forma clara y bien fundamentada para propiciar el desarrollo de la dimensión religiosa en los estudiantes. Este ejercicio de práctica docente en la Institución Educativa Lestonnac de Pereira, se orienta al trabajo reflexivo, personal y académico con las estudiantes, de manera que, a través de él, puedan desarrollar y profundizar la dimensión religiosa inherente a su persona y proyectar su vida hacia el futuro con los fundamentos que ésta le brinda. |
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