TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA: NUEVOS SIGNIFICADOS PARA NUEVAS GENERACIONES
El proyecto de intervención cuenta con dos partes, la primera es la implementación de una plataforma digital que pretende mejorar las prácticas discursivas docentes, la comprensión y la conexión con los estudiantes. La segunda parte es este documento que tiene el respaldo de la implementación en el...
- Autores:
-
Salazar Sicachá, Laura Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
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La segunda parte es este documento que tiene el respaldo de la implementación en el cual se condensan los elementos teóricos, metodológicos, y las conclusiones de la aplicación de la herramienta digital en la Institución Educativa Santa Isabel en Dosquebradas.The intervention project consists of two parts: the first is the implementation of a digital platform that aims to improve teachers' discursive practices, comprehension, and connection with students. The second part is this document, which supports the implementation and summarizes the theoretical and methodological elements and conclusions from the application of the digital tool at the Santa Isabel Educational Institution in Dosquebradas.Tabla de contenido TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA: NUEVOS SIGNIFICADOS PARA NUEVAS GENERACIONES 1 Resumen 2 Abstract 2 Palabras clave 2 Introducción 4 Análisis situacional 6 Descripción general del problema 7 Marco histórico y contextual 8 Marco conceptual 10 Gestión educativa 10 Lenguaje 12 Discurso 13 Marco teórico 13 Lenguaje en la enseñanza 14 Discurso en la educación. (lenguaje y comunicación) 15 Objetivo General 17 Objetivos específicos 17 Análisis de los factores del proyecto 17 Justificación 18 Gestión educativa y formación continua 18 Brecha tecnológica 18 Educación de calidad 19 Estrategias de Socialización 20 Material de apoyo visual 20 Embajadores 20 Estrategias de involucramiento 20 Adaptar el contenido a las necesidades de los docentes 20 Accesibilidad, navegabilidad y experiencia del usuario 21 Apoyo institucional 21 Estrategias para vencer resistencias 22 Retroalimentación y mejora continua 22 Comunidad digital 23 PLAN DE ACCIÓN 24 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 25 PRESUPUESTO 26 Metodología 29 Hallazgos 30 Conclusiones 36 Recomendaciones 38 Bibliografía 39 Anexos 44MaestríaMagíster en Innovación Educativa43application/pdfspaUniversidad Católica de PereiraFacultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la EducaciónPereira, RisaraldaMaestría en Innovación EducativaTRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA: NUEVOS SIGNIFICADOS PARA NUEVAS GENERACIONESTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAvalos Flórez, E. 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