APA (7th ed.) Citation

(2014). Elemento didáctico que permita mejorar las condiciones del aprendizaje en la lectura para niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) fomentando la motivación y la concentración.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Elemento Didáctico Que Permita Mejorar Las Condiciones Del Aprendizaje En La Lectura Para Niños Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH) Fomentando La Motivación Y La Concentración. 2014.

MLA (8th ed.) Citation

Elemento Didáctico Que Permita Mejorar Las Condiciones Del Aprendizaje En La Lectura Para Niños Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH) Fomentando La Motivación Y La Concentración. 2014.