Análisis educativo para la contextualización de las matemáticas en las actividades cotidianas de los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa La Marina, del municipio de Santuario, Risaralda

Artículo de grado (Especialistas en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2019

• Autores: Agudelo Robledo, Andrés Mauricio; Cano López, Orlando; Piñeros Contreras, Andrés Bernardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica de Pereira
• Repositorio: Repositorio Institucional - RIBUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/5810
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10785/5810
• Palabra clave: Contextualización; Contextualization; Habilidades matemáticas; Mathematical skills; Freudenthal; Freudenthal; Matematización; Mathematization; Análisis de instrucción; Instruction analysis
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es