Informe de intervencion y acompañamiento desde la Psicologia en los procesos de la Asociacion Cameelot en el 2013 : Informe de Práctica

Lo que el lector encontrará en el texto, es el recopilado de lo realizado durante todo el periodo académico (2013) de práctica de la estudiante de psicología de X semestre en la Asociación Camelot, organización que se encuentra ubicada en la ciudad de Santiago de Cali, Valle del Cauca. Aquí se evide...

Full description

Autores:
Palacio Marín, Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/2007
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/2007
Palabra clave:
Recuperación Emocional
Capacitaciones
Certificación de Calidad ISO 9001 del 2008
Acompañamiento psicológico
Sistematización
Emotional recovery
Training
Quality certification ISO 9001 the 2008
Psychological support
Systematization
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description Lo que el lector encontrará en el texto, es el recopilado de lo realizado durante todo el periodo académico (2013) de práctica de la estudiante de psicología de X semestre en la Asociación Camelot, organización que se encuentra ubicada en la ciudad de Santiago de Cali, Valle del Cauca. Aquí se evidencia todo el proceso que se hizo durante 10 meses, donde se recopiló toda la información aprendida en psicología y especialmente en psicología organizacional y también se aprendió gran cantidad de aspectos, que complementan lo enseñado en la academia y generan experiencias para próximas actividades laborales a los que se pueda ingresar. El texto se desarrolla en el siguiente orden: en un comienzo se da una breve introducción de lo que se hizo durante todo el proceso, después se describen todos los aspectos relevantes de la organización, se describe el diagnostico encontrado en los dos periodos y a partir de esto, se crean los ejes de intervención. Seguido de esto, se diseña el nombre de los ejes y los objetivos, y se crean algunas estrategias para realizar de la mejor forma este proceso. Con las estrategias claras, lo que se muestra es el cronograma de actividades de toda la práctica y se muestran los resultados encontrados, las dificultades presentadas, la bibliografía encontrada para hacer el marco teórico, los anexos y apéndices y por ultimo algunas conclusiones generales del proceso realizado durante todo el 2013 en la organización.
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El texto se desarrolla en el siguiente orden: en un comienzo se da una breve introducción de lo que se hizo durante todo el proceso, después se describen todos los aspectos relevantes de la organización, se describe el diagnostico encontrado en los dos periodos y a partir de esto, se crean los ejes de intervención. Seguido de esto, se diseña el nombre de los ejes y los objetivos, y se crean algunas estrategias para realizar de la mejor forma este proceso. Con las estrategias claras, lo que se muestra es el cronograma de actividades de toda la práctica y se muestran los resultados encontrados, las dificultades presentadas, la bibliografía encontrada para hacer el marco teórico, los anexos y apéndices y por ultimo algunas conclusiones generales del proceso realizado durante todo el 2013 en la organización.What the reader will find in the text, is compiled of the developments during the entire academic year (2013) the practice of psychology student X semester at Camelot Association, an organization that is located in the city of Santiago de Cali , Valle del Cauca. Here is an evidence that the whole process took ten months, which gathered all the information learned in psychology and organizational psychology. Beside the mentions made before, the text will complement the lessons learned in the academy and it will create new experiences to future work activities. The text is set in the following order: at first gives a brief introduction of what was done during the whole process, then It described all relevant aspects of the organization, described the diagnosis found in the two periods and from this creates the axes of intervention. Following this, it designed the name of the axes and objectives, and then it creates some strategies for getting better this process. With clear strategies, what is shown is the schedule of activities for the whole practice and shows the results found, the difficulties presented, the literature found for the theoretical framework, annexes and appendices and finally some general conclusions of the process done throughout 2013 in the organization.Universidad Católica de Pereira. Tutor: Amparo Osorio Grisales. Organización: Asociación Camelot.Universidad Católica de PereiraPráctica Académica Digital;DDPAPSI52Attribution-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Recuperación EmocionalCapacitacionesCertificación de Calidad ISO 9001 del 2008Acompañamiento psicológicoSistematizaciónEmotional recoveryTrainingQuality certification ISO 9001 the 2008Psychological supportSystematizationInforme de intervencion y acompañamiento desde la Psicologia en los procesos de la Asociacion Cameelot en el 2013 : Informe de PrácticaTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALDDPAPSI52.pdfDDPAPSI52.pdfPráctica Académicaapplication/pdf1328687https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/4dbcf2d6-439b-4309-acac-054772856ba3/downloadf768fcb7e314b4535d1f24e57f21dcc9MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/6549bbc4-6fbf-4e40-8f33-e61ba2c2d302/downloadd127a3413712d6c6e962d5d436c463fcMD52TEXTDDPAPSI52.pdf.txtDDPAPSI52.pdf.txtExtracted texttext/plain237699https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/3d77ae56-2311-45b5-b829-d551f9a8e0fd/download4fb74d7bdf07988dd53f2dbdf24f14cdMD54THUMBNAILAutorización_DDPAPSI52.jpg.jpgAutorización_DDPAPSI52.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2002https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/fdf5c54f-af72-48a3-8c72-6601dcebdb05/download768bf351c4e01e3e7465253dfe7d35d7MD56DDPAPSI52.pdf.jpgDDPAPSI52.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream3937https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/0ba41ec6-7d39-4fb3-ace7-b7c055cab12d/download0e98a1d4cfdd04a5c8879af16ad0a317MD5710785/2007oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/20072025-01-27 17:32:13.902http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/Attribution-NoDerivs 3.0 United Statesopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com

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