Desarrollo y uso didáctico de Geogebra

Una de las preocupaciones y mayores retos de las instituciones educativas en general, ha sido mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, en especial el de las matemáticas, en los diferentes niveles educativos. Es por ello que desde diferentes sectores se han adelantado esfuerzos que contribuyen a lograr este propósito. En este sentido, la comunidad GeoGebra Internacional se ha convertido en un referente a nivel mundial en el desarrollo e implementación de recursos matemático-didácticos basados en GeoGebra, que no solo faciliten y estimulen el interés, la motivación y la creatividad de los estudiantes en las matemáticas, sino que también facilite y brinde a los profesores otras opciones de trabajo en el aula y fuera de ella.Por lo anterior, los encuentros locales, nacionales e internacionales que la comunidad GeoGebra promueve en todo el mundo, son los escenarios propicios para el intercambio, la discusión y la divulgación de los nuevos desarrollos, diseños de materiales didácticos e investigaciones basados en GeoGebra. Muestra de esta iniciativa fue precisamente la Conferencia Latinoamericana GeoGebra Colombia 2012, la primera realizada en el país por el Instituto GeoGebra de Medellín.

• Autores: Córdoba Gómez, Francisco Javier; Cardeño Espinosa, Jorge
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_2f109
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Instituto Tecnológico Metropolitano
• Repositorio: Repositorio ITM
• OAI Identifier: oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/1970
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12622/1970; https://doi.org/10.22430/9789588743301
• Palabra clave: Matemáticas; Geogebra (Programa para computador); Enseñanza con ayuda de computador; Computación e informática-Ciencias de la computación-Teoría matemática de la computación-Matemáticas para informáticos; MATEMÁTICAS-General; 510
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2