Diseño de un sistema lúdico que logre estimular la creatividad cognitiva en niños de 5 años

La presente investigación busca caracterizar el desarrollo de un sistema lúdico para niños de 5 años en el contexto doméstico, basado en la información teórica de los referentes conceptuales y del referente funcional denominado cimática. Este estudio se basó en la propuesta de que la verdadera creatividad consiste en generar ideas que funcionen; es decir que deben existir habilidades para ejercer cierto control sobre la imaginación. El análisis fue cualitativo y cuantitativo, y se enfocó especialmente en la pregunta de investigación y en la encuesta realizada a diez padres de familia acerca de las actividades y actitudes de sus hijos. Dicho análisis permitió unificar mediante un diseño industrial, todos los elementos claves de la investigación, con lo que se llevó a cabo una dinámica de juego basado en una secuencia numérica influyente en la memoria, la asociación y en la generación de patrones visuales, a partir de la vibración y el sonido, como ayuda para estimular la creatividad cognitiva.

• Autores: Franco Villegas, Luisa Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Instituto Tecnológico Metropolitano
• Repositorio: Repositorio ITM
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/6797
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12622/6797
• Palabra clave: Creatividad; Cognitivo; Sistema lúdico; Infancia; Creativity; Cognitive; Play system; Chilhood; Infancia, juegos infantiles, creatividad en niños, conocimiento en los niños
• License: Acceso abierto