Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias
Hoy en día las universidades se enfrentan a cambios asociados a la transformación de sus procesos no solo a nivel corporativo o institucional; sino también a un nivel tecnológico, los cuales deben ser adaptados internamente para estar a la vanguardia y poder suplir la exigencia laboral que requiere...
- Autores:
-
Zapata Torres, Jenny Alejandra
García García, Mónica María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Instituto Tecnológico Metropolitano
- Repositorio:
- Repositorio ITM
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/4697
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12622/4697
- Palabra clave:
- Transformación digital
vigilancia tecnológica
industria del conocimiento
tecnología
evolución científica
desarrollo intelectual
competitividad
formación
educación
tendencias tecnológicas
Digital transformation
technological surveillance
knowledge industry
technology
scientific evolution
intellectual development
competitiveness
training
education
technological trends
Mejoramiento de procesos
Digitalización de la información
Desarrollo económico
- Rights
- License
- Acceso abierto
| id |
RepoITM2_7be473a5a87ba2dadbeaf1d0dee89f20 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/4697 |
| network_acronym_str |
RepoITM2 |
| network_name_str |
Repositorio ITM |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Digital transformation in the education sector: challenges and trends |
| title |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| spellingShingle |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias Transformación digital vigilancia tecnológica industria del conocimiento tecnología evolución científica desarrollo intelectual competitividad formación educación tendencias tecnológicas Digital transformation technological surveillance knowledge industry technology scientific evolution intellectual development competitiveness training education technological trends Mejoramiento de procesos Digitalización de la información Desarrollo económico |
| title_short |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| title_full |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| title_fullStr |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| title_full_unstemmed |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| title_sort |
Transformación digital en el sector educativo: retos y tendencias |
| dc.creator.fl_str_mv |
Zapata Torres, Jenny Alejandra García García, Mónica María |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Parra, Juan Felipe |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Zapata Torres, Jenny Alejandra García García, Mónica María |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Transformación digital vigilancia tecnológica industria del conocimiento tecnología evolución científica desarrollo intelectual competitividad formación educación tendencias tecnológicas |
| topic |
Transformación digital vigilancia tecnológica industria del conocimiento tecnología evolución científica desarrollo intelectual competitividad formación educación tendencias tecnológicas Digital transformation technological surveillance knowledge industry technology scientific evolution intellectual development competitiveness training education technological trends Mejoramiento de procesos Digitalización de la información Desarrollo económico |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Digital transformation technological surveillance knowledge industry technology scientific evolution intellectual development competitiveness training education technological trends |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Mejoramiento de procesos Digitalización de la información Desarrollo económico |
| description |
Hoy en día las universidades se enfrentan a cambios asociados a la transformación de sus procesos no solo a nivel corporativo o institucional; sino también a un nivel tecnológico, los cuales deben ser adaptados internamente para estar a la vanguardia y poder suplir la exigencia laboral que requiere el mercado. Esto es importante porque desde allí se da la introducción a otra forma de métodos de enseñanza y también porque se entrega personal capacitado a la sociedad que posee destrezas y habilidades para impulsar el desarrollo empresarial y económico de una región o país, dando lugar a que se le otorgue a la educación la visibilidad y la importancia que como tal debe ser vista. Ahora mismo, la sociedad pasa por diversos avances en investigación y desarrollo tecnológico a pasos agigantados que afectan a muchos sectores de la economía. Entre dichos desarrollos, han dado pie para que surjan temáticas como la digitalización (tema que no debe ser pasado por alto por la educación) que ha sido uno de los principales cambios de la humanidad y día a día su impacto se ve reflejado en industrias como la banca y las finanzas, la manufactura, entre otros. Teniendo en cuenta el desarrollo tecnológico y su revolución, su rol en la economía y las habilidades necesarias que deben darse, se planteó en este estudio analizar los retos y las tendencias de la transformación digital en el sector educativo, a través fuentes de información estructuradas como la base de datos Scopus, gestores de minería de datos como VOSviewer y WordArt. Gracias a ello, se obtuvieron resultados usando estas herramientas que permitieron hallar 6 tendencias asociadas al objeto de la investigación: innovación, impresión 4D, Blockchain, Big Data, MOOC y Redes sociales; siendo Blockchain y Big Data las más representativas para la transformación digital en la educación por la relevancia dada en la catalogada industria 4.0. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-08-06T20:11:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-08-06T20:11:36Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado de pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12622/4697 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Instituto Tecnológico Metropolitano |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitano |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.itm.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12622/4697 |
| identifier_str_mv |
instname:Instituto Tecnológico Metropolitano reponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitano repourl:https://repositorio.itm.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Arias-Ciro, J. (2020). Bibliometric Study of the Efficiency of Public Expenditure on Education. Revista CEA, 6(11), 127-144. https://doi.org/10.22430/24223182.1588 Mayor-Ríos, J. A., Pacheco-Ortiz, D. M., Patiño-Vanegas, J. C. & Ramos-y-Yovera, S. E. (2019). Análisis de la integración del Big Data en los programas de contaduría pública en universidades acreditadas en Colombia. Revista CEA, 5(9), 53-76. https://doi.org/10.22430/24223182.1257 Mejía-Ordoñez, J. P, Arias-Marín, C. M. y Echeverri-Sánchez, Laura Cristina (2017). El papel de la educación en creación de empresas en el contexto universitario a partir de los estudios registrados en Scopus. Revista CEA, 3(5), 69-87. https://doi.org/10.22430/24223182.651 |
| dc.relation.cites.spa.fl_str_mv |
Revista CEA |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Medellín - Antioquia - Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas |
| institution |
Instituto Tecnológico Metropolitano |
| dc.source.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/d769f09c-31fc-4ae4-b0cb-76cd0cd0db2b/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ae9f2f06-14d4-4001-b4a9-2071e84dfd0b/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/d0d55d72-3cf8-4f19-9668-27efab40bbb3/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/17f84249-0666-41bf-9b1b-b4a47161db1a/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ac42aff0-cfae-4d7d-9152-86f964c4c878/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/5d926df1-d4b5-4d6b-b840-b74632dab626/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/a1653a58-aa29-4d1d-a955-399c0c371fc3/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3a97a9dfd77fe482590ef3459113fa20 e19b9714ad606863006cfc65d03da473 7c8003fd4605bcb6efca6d34557746b4 77b71973acb0c36ed6b39286ea617282 4760496fb36914eb85b2ac364f4fe9a1 a8d167eb705e93fbce004beac45b101e f99d190c76fca630a2b7007da274e031 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837096905414279168 |
| spelling |
Parra, Juan FelipeZapata Torres, Jenny AlejandraGarcía García, Mónica MaríaMedellín - Antioquia - Colombia2021-08-06T20:11:36Z2021-08-06T20:11:36Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12622/4697instname:Instituto Tecnológico Metropolitanoreponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitanorepourl:https://repositorio.itm.edu.coHoy en día las universidades se enfrentan a cambios asociados a la transformación de sus procesos no solo a nivel corporativo o institucional; sino también a un nivel tecnológico, los cuales deben ser adaptados internamente para estar a la vanguardia y poder suplir la exigencia laboral que requiere el mercado. Esto es importante porque desde allí se da la introducción a otra forma de métodos de enseñanza y también porque se entrega personal capacitado a la sociedad que posee destrezas y habilidades para impulsar el desarrollo empresarial y económico de una región o país, dando lugar a que se le otorgue a la educación la visibilidad y la importancia que como tal debe ser vista. Ahora mismo, la sociedad pasa por diversos avances en investigación y desarrollo tecnológico a pasos agigantados que afectan a muchos sectores de la economía. Entre dichos desarrollos, han dado pie para que surjan temáticas como la digitalización (tema que no debe ser pasado por alto por la educación) que ha sido uno de los principales cambios de la humanidad y día a día su impacto se ve reflejado en industrias como la banca y las finanzas, la manufactura, entre otros. Teniendo en cuenta el desarrollo tecnológico y su revolución, su rol en la economía y las habilidades necesarias que deben darse, se planteó en este estudio analizar los retos y las tendencias de la transformación digital en el sector educativo, a través fuentes de información estructuradas como la base de datos Scopus, gestores de minería de datos como VOSviewer y WordArt. Gracias a ello, se obtuvieron resultados usando estas herramientas que permitieron hallar 6 tendencias asociadas al objeto de la investigación: innovación, impresión 4D, Blockchain, Big Data, MOOC y Redes sociales; siendo Blockchain y Big Data las más representativas para la transformación digital en la educación por la relevancia dada en la catalogada industria 4.0.Today, universities face changes associated with the transformation of their processes not only at the corporate or institutional level; but also at a technological level, which must be internally adapted to be at the forefront and to be able to meet the labor demands that the market requires. This is important because from there the introduction to another form of teaching methods is given and also because trained personnel are delivered to society who have skills and abilities to promote the business and economic development of a region or country, giving rise to the give education the visibility and importance that as such it should be seen. Right now, society is going through various advances in technological research and development by leaps and bounds that affect many sectors of the economy. Among these developments, they have given rise to issues such as digitization (a topic that should not be overlooked by education) which has been one of the main changes of humanity and day by day its impact is reflected in industries such as banking and finance, manufacturing, among others. Taking into account technological development and its revolution, its role in the economy and the necessary skills that must be given, it was proposed in this study to analyze the challenges and trends of digital transformation in the education sector, through structured information sources such as the Scopus database, data mining managers such as VOSviewer and WordArt. Thanks to this, results were obtained using these tools that allowed to find 6 trends associated with the object of the research: innovation, 4D printing, Blockchain, Big Data, MOOC and Social networks; being Blockchain and Big Data the most representative for the digital transformation in education due to the relevance given in the classified industry 4.0.pregradoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Transformación digitalvigilancia tecnológicaindustria del conocimientotecnologíaevolución científicadesarrollo intelectualcompetitividadformacióneducacióntendencias tecnológicasDigital transformationtechnological surveillanceknowledge industrytechnologyscientific evolutionintellectual developmentcompetitivenesstrainingeducationtechnological trendsMejoramiento de procesosDigitalización de la informaciónDesarrollo económicoTransformación digital en el sector educativo: retos y tendenciasDigital transformation in the education sector: challenges and trendsFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arias-Ciro, J. (2020). Bibliometric Study of the Efficiency of Public Expenditure on Education. Revista CEA, 6(11), 127-144. https://doi.org/10.22430/24223182.1588Mayor-Ríos, J. A., Pacheco-Ortiz, D. M., Patiño-Vanegas, J. C. & Ramos-y-Yovera, S. E. (2019). Análisis de la integración del Big Data en los programas de contaduría pública en universidades acreditadas en Colombia. Revista CEA, 5(9), 53-76. https://doi.org/10.22430/24223182.1257Mejía-Ordoñez, J. P, Arias-Marín, C. M. y Echeverri-Sánchez, Laura Cristina (2017). El papel de la educación en creación de empresas en el contexto universitario a partir de los estudios registrados en Scopus. Revista CEA, 3(5), 69-87. https://doi.org/10.22430/24223182.651Revista CEATrabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81390https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/d769f09c-31fc-4ae4-b0cb-76cd0cd0db2b/download3a97a9dfd77fe482590ef3459113fa20MD53falseAnonymousREADORIGINALJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdfJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf765244https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ae9f2f06-14d4-4001-b4a9-2071e84dfd0b/downloade19b9714ad606863006cfc65d03da473MD54trueAnonymousREADCarta_aprobación_trabajo_grado.pdfCarta_aprobación_trabajo_grado.pdfCarta autorizaciónapplication/pdf154209https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/d0d55d72-3cf8-4f19-9668-27efab40bbb3/download7c8003fd4605bcb6efca6d34557746b4MD55falseAnonymousREAD2070-12-31THUMBNAILJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdf.jpgJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3530https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/17f84249-0666-41bf-9b1b-b4a47161db1a/download77b71973acb0c36ed6b39286ea617282MD56falseAnonymousREADCarta_aprobación_trabajo_grado.pdf.jpgCarta_aprobación_trabajo_grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7509https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ac42aff0-cfae-4d7d-9152-86f964c4c878/download4760496fb36914eb85b2ac364f4fe9a1MD57falseAnonymousREADTEXTJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdf.txtJennyAlejandra_ZapataTorres_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain80165https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/5d926df1-d4b5-4d6b-b840-b74632dab626/downloada8d167eb705e93fbce004beac45b101eMD58falseAnonymousREADCarta_aprobación_trabajo_grado.pdf.txtCarta_aprobación_trabajo_grado.pdf.txtExtracted texttext/plain5513https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/a1653a58-aa29-4d1d-a955-399c0c371fc3/downloadf99d190c76fca630a2b7007da274e031MD59falseAnonymousREAD2070-12-3120.500.12622/4697oai:dspace-itm.metabuscador.org:20.500.12622/46972025-06-24 09:28:02.157open.accesshttps://dspace-itm.metabuscador.orgRepositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellínbdigital@metabiblioteca.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 |