DIVERSIJUEGO: un Juego para Fomentar la Diversidad.
Este proyecto de grado se centra en el diseño, desarrollo e implementación de un juego didáctico orientado a promover la inclusión y la diversidad en el entorno universitario. Inspirado en la mecánica de juegos tradicionales y al azar, el juego busca crear un espacio interactivo donde los estudiante...
- Autores:
-
Gómez Cataño, Jessica
Ramírez Gómez, Mateo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Instituto Tecnológico Metropolitano
- Repositorio:
- Repositorio ITM
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/6565
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12622/6565
- Palabra clave:
- Juego didáctico
Inclusión
Patrones de comportamiento
Condiciones neuro diversas
Diversidad
Diseño Industrial
Didactic play
Inclusion
Behavior patterns
Neurodiverse conditions
Diversity
Industrial Design
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Montoya Tobón, Andrés Felipe |
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Didactic play Inclusion Behavior patterns Neurodiverse conditions Diversity Industrial Design |
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Este proyecto de grado se centra en el diseño, desarrollo e implementación de un juego didáctico orientado a promover la inclusión y la diversidad en el entorno universitario. Inspirado en la mecánica de juegos tradicionales y al azar, el juego busca crear un espacio interactivo donde los estudiantes puedan aprender y reflexionar sobre la diversidad cultural, funcional, de género y de orientación sexual, fomentando así la comprensión, el respeto y la empatía entre la comunidad universitaria. El objetivo general es diseñar un producto que ayude y facilite a los estudiantes comprender y valorar las distintas formas de diversidad presentes en la universidad, promoviendo un entorno inclusivo y respetuoso. Para el desarrollo del juego, se realizó una fase de investigación que incluyó encuestas y entrevistas con estudiantes de diversos orígenes y capacidades dentro de la universidad. Esta investigación permitió identificar los principales desafíos y oportunidades relacionados con la inclusión y la diversidad en el entorno universitario. Con la información recopilada, se diseñaron las preguntas y dinámicas del juego, asegurando que abordaran de manera efectiva los temas relevantes y promovieran la empatía y el aprendizaje interactivo |
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El objetivo general es diseñar un producto que ayude y facilite a los estudiantes comprender y valorar las distintas formas de diversidad presentes en la universidad, promoviendo un entorno inclusivo y respetuoso. Para el desarrollo del juego, se realizó una fase de investigación que incluyó encuestas y entrevistas con estudiantes de diversos orígenes y capacidades dentro de la universidad. Esta investigación permitió identificar los principales desafíos y oportunidades relacionados con la inclusión y la diversidad en el entorno universitario. Con la información recopilada, se diseñaron las preguntas y dinámicas del juego, asegurando que abordaran de manera efectiva los temas relevantes y promovieran la empatía y el aprendizaje interactivoThis degree project focuses on the design, development and implementation of a didactic game aimed at promoting inclusion and diversity in the university environment. Inspired by the mechanics of traditional and random games, the game seeks to create an interactive space where students can learn and reflect on cultural, functional, gender and sexual orientation diversity, thus fostering understanding, respect and empathy among the university community. The overall objective is to design a product that helps and facilitates students to understand and value the different forms of diversity present at the university, promoting an inclusive and respectful environment. For the development of the game, a research phase was conducted that included surveys and interviews with students of diverse backgrounds and abilities within the university. This research made it possible to identify the main challenges and opportunities related to inclusion and diversity in the university environment. With the information gathered, the questions and dynamics of the game were designed, ensuring that they effectively addressed the relevant topics and promote empathy and interactive learningTecnólogo(a) en Diseño Industrialpregradoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Juego didácticoInclusiónPatrones de comportamientoCondiciones neuro diversasDiversidadDiseño IndustrialDidactic playInclusionBehavior patternsNeurodiverse conditionsDiversityIndustrial DesignDIVERSIJUEGO: un Juego para Fomentar la Diversidad.Facultad de Artes y HumanidadesInstituto Tecnológico MetropolitanoTrabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPublicationORIGINALJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdfJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3276534https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/80e7e379-8d94-481c-8676-6fe753324904/downloadee6c36612ebac787633e5ec5d121e779MD54trueAnonymousREADCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdfCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf186103https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/11b29301-60b9-4ea5-b2fb-e500b77b98df/download015aade2760a15253b48481a89dd634cMD55falseAnonymousREAD2082-07-12LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81406https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/d788b7c8-28fb-4270-b4c5-eb047071389f/download7734e4171dd7ba1c98e697a13b9e06ebMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdf.jpgJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11221https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/b6a0c5a8-2372-4475-870d-ca3f61710e8e/downloadf81480c5c925fe256db1f7e1c323c943MD56falseAnonymousREADCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdf.jpgCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7864https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/cb0dc379-82e4-4399-8704-4f50b4e1484f/download549c83c5d7c85db6b7a93383ae951114MD57falseAnonymousREADTEXTJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdf.txtJessicaGómezCataño_ MateoRamírez Gómez_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain27202https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/f253a00e-7d0c-436d-8227-eaafe4524d96/download07c5e01bcb53a46a992f7f29df848b90MD58falseAnonymousREADCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdf.txtCarta de autorización_JessicaGómez_ MateoRamírez_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain16https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ba8007ea-f983-41c6-af48-b0596e733a40/download4718824d35ad1f62518c18f387f992bbMD59falseAnonymousREAD2082-07-1220.500.12622/6565oai:dspace-itm.metabuscador.org:20.500.12622/65652025-06-24 09:23:56.969http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://dspace-itm.metabuscador.orgRepositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellínbdigital@metabiblioteca.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 |