Software didáctico para el reconocimiento del dinero en personas con Síndrome de Down

Se desarrolló un proyecto en el que se buscó creó un software didáctico, a través del cual las personas con Síndrome de Down pueden aprender de forma didáctica a reconocer el dinero colombiano. La metodología utilizada se inició con el diseño del software y posteriormente el desarrollo de una interfaz amigable que permitió el aprendizaje óptimo sobre el manejo del dinero en Colombia, sus medios de pago y tips que podrán tener en cuenta en la realización de actividades diarias esta población. Con el desarrollo del software didáctico se quiere lograr la autonomía de estas personas en el ámbito social frente al manejo del dinero, teniendo en cuenta que quienes manejan el dinero de la mayoría de esta población son los tutores o familiares a cargo

• Autores: Valencia Zapata, Estefania
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Instituto Tecnológico Metropolitano
• Repositorio: Repositorio ITM
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/5893
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12622/5893
• Palabra clave: Síndrome de down; Software didáctico; Matemáticas; Manejo del dinero; Autonomía; Desarrollo; Down's Syndrome; Didactic software; Math; Money management; Autonomy; Development; Tecnologías de la información y la comunicación; Redes de información; Tecnología educativa; Práctica pedagógica; Software educativo; Estrategias de aprendizaje
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/